“哈哈，下課來踢球把。”小杰對坐在座位上發呆的小真實說。
“好，我來試試。”小真實想了想便鼓起勇氣說。
於是，下課後，小真實跟著小杰在操場上奔跑。在綠茵上揮灑汗水果然是很愉快的一件事情。
不過，踢球才剛玩了沒兩天，有兩個孩子不小心撞到了，進了醫院做了手術。
於是，第二天彭老師就宣佈：“你們這是幹什麼，踢個足球也能搞出這種事故來。好了，現在我們四個班商量好了，足球籃球全部沒收。”
這麼一來，更多的人下課都只能無聊的站在走廊上，聊起天來。
不過，創造力總是無窮無盡的。
在這樣的環境中，一個用石頭剪刀布的勝負來決定是否上樓梯的多人遊戲就這麼興起了。
這個活動的遊戲方式為：
步驟1.參加這個遊戲的同學首先透過多人石頭剪刀布選出一號，二號，三號一直到剩下最後兩個玩家。
步驟2.一號玩家就站在樓梯頂層，二號玩家站在倒數第二節臺階，三號玩家自然就站在倒數第三節臺階。而決出的最後兩個玩家就站在樓梯底下。
這麼一來，就算是遊戲準備活動已經完成，可以開局了。
步驟3.接下來，站在底下的兩個同學不斷的石頭剪刀布PK，獲勝者就向上邁一個臺階。
直到其中有一個人走到有其他玩家所在的臺階，則進入下一個遊戲環節。
接下來，就是在有兩個玩家的臺階上會進行石頭剪刀布PK，勝利者走到下一臺階，失敗者則呆在原當前臺階，一般這個環境要進行很多次，直到有人進入頂層。
步驟4.最終，則是在頂層石頭剪刀布PK完成後，勝利者成就會成為新的頂層，而失敗者則直接掉到底層臺階繼續和之前最底層臺階的那個玩家進行石頭剪刀布的PK，重複步驟3，直到上課。
遊戲最終以上課鈴響起時候的一號位置的玩家為勝利者。
為了讓遊戲有趣，一號玩家一般被稱為皇帝，二號則是皇太子，三號則是丞相，四號則是大將軍，接下來則是將軍，大臣，太監，縣令，所長等等……而最底層PK的則是平民A和平民B。
於是，在男生中間就上演了一幕幕的喜劇。
一開始的幾天，小真實都是長期混跡在將軍的水平，偶爾運氣好走了上去當了下皇帝，馬上就會被踢成平民。
不過，慢慢的，小真實找到了一些規律。
但是，由於進行石頭剪刀布的人不；，所以，無論怎麼弄似乎勝率都是差不多。
插入了皇帝等等角色扮演元素之後，這個遊戲大家逐漸覺得有趣了起來。
由於人數如果太多，最終節奏會太慢導致不好玩，於是到了後面每節課就只前11個石頭剪刀布勝利的可以獲得遊戲機會了，而其他同學自然就在一邊看熱鬧。
一下課，班上二十幾個男生就聚集到樓梯口，開始了石頭剪刀布，小杰和另外一個同學出的剪刀，而其他同學鬼神使差的都出了布。
於是，小杰和另外一個同學繼續開始了皇帝爭奪戰。
最終小杰高興的宣佈：“好了，朕終於登基了。”
而另一個同學自然就屈居皇太子只位。
小真實這邊由於人很多，所以一路都顯得很激烈。
經過了一段時間，最終，算是決出了丞相以下的其他角色。
而小真實則進入了自己並不太喜歡的所長官職。
“恭喜吳真實就任所長！”邊上看戲的同學笑著說。
“等著，我會上去的。”小真實笑著說。
於是，快樂的上樓梯就這麼開始了。
角色是平民B的玩家——小文一路9連勝走上了小真實的所長臺階，於是觸發了和小真實的pk。
“所長爭奪戰現在開始。”一邊的同學笑著說。
“好了，送我上去吧。”小真實笑著說。
“你還是繼續當所長把，雖然那件事請已經結束了。”小文說。