看著孩子們殷切的眼神胡老師顯得有些無奈。
但是這個皮球既然已經被思想品德老師巧妙踢了過來，所以接下來胡老師還是得繼續想想對策。
於是，胡老師只好先停止了繼續講大綱的內容。因為他明白，如果不把思想品德老師踢出的這個皮球解決好就沒有辦法好好的上課。
胡老師想了一會兒便說：“哈哈，看來大家對這個長高的問題很感興趣嘛。”
果然，一提到了長高大家馬上就興奮了起來。
停頓了一下，胡老師繼續說：“那讓我想想吧。”
經過一段時間的思考，胡老師都沒有想到什麼好辦法，畢竟什麼激素調節效果相關的內容都是高中以後的事情了，這個時候來解釋也解釋不清楚。
不過，仔細的想了想起了手上這本教材的的內容後，最終胡老師似乎還是成功的找到了些線索。
胡老師回過頭來，突然發現一邊的課表上寫著下午第一節是體育課，於是，眉頭一皺就計上心來。
停頓了一會兒，胡老師自嘲道說：“好了，我個頭也不是很高，是吧？不過，現在生活條件好了，所以大家務必堅持喝牛奶，因為牛奶會提供不少容易吸收的蛋白質。在接下來的學習中，我們會接觸這方面的內容。”
看著將信將疑的同學們，胡老師接著說：“當然，由於我的身高擺在這裡。所以，對於這方面的內容我其實也不算太懂懂。”
看著同學們失望的表情，胡老師又繼續說：“當然，這也不是沒有辦法。我給你們出個主意吧，下午去問問體育老師說不定可以找到答案。畢竟，體育老師一般都是牛高馬大虎背熊腰的，所以這方面他們應該懂得多些。”
說罷，看著大家那期待的眼神逐漸暗了下來。
胡老師明白了，接下來大家不會期待自己這裡做出什麼解答了。
這樣以來，接下來的課堂時間就可以繼續正常的講解這個學期的主要內容了。
由於同學們都沒有繼續糾結長高什麼的問題，所以接下來胡老師上課非常順利。
下課之後，吳真實和李增樊同路回家。
“你說，這長高這事情怎麼大家都這麼關心啊？”吳真實想了想說。
李增樊想了想說：“額，這個很簡單嘛，誰都想有個好身高啊。”
“那多高是好身高呢？”吳真實問。
“這個就不清楚了，按年代來吧。我們爸那個時候應該一米七就不矮了，現在則可能要一米七五吧，再往後面就不知道該多高了喲。”李增樊想了想說。
“額，好吧，那他們是不是想得有點急了？現在大部分人都還不到一米六吧。”吳真實想了想說。
“不知道啊，反正這東西我也覺得看天吧，這急也沒用啊，比如我姐，就長得很晚。碰上了那所謂二十三躥一竄，從一米六四長到了一米七一。”李增樊說。
由於這方面的對話有些無聊，所以後面還是聊起了這些任課老師。
最終，兩人還是主要聊起了語文老師，似乎語文老師的那些話題還是比較有意思。
中午回到家，看著爺爺，吳真實一下子想起了些東西。
於是吳真實問爺爺：“為什麼爸爸比你矮啊。不是說隨著時間大家的生活條件越來越好了嘛?”
爺爺想了想說：“這個嘛，居然一下子問倒我了，我不知道。”
接著吳真實問：“那這樣我是不是會比我爸爸矮啊？”
這時奶奶走了過來，笑著說：“哈哈，九斤老太，一代不如一代啊！”
爺爺則有些生氣的說：“要不是那時候問生病了，怎麼會有這個問題。”
吳真實見爺爺奶奶之間展開了火藥味，於是自覺的去端碗了。
吃罷飯後吳真實沒有看《百家講壇》而是睡了整整一個小時，畢竟幾個老師都有強調這個睡覺對長高的作用。