到了五月份，學校的美術比賽也要展開了，身為美術興趣班成員的小真實很高興的報名了比賽。
為了準備這個比賽，這段時間小真實停止了每天和小杰的快樂猜拳，全力練習繪畫，在學校則時不時的往潘老師辦公室跑，在家則時不時的電話諮詢二叔。
終於，小真實的龍已經畫得很有感覺。只是有的時候練筆還是會比較煩，畢竟持續的幹一個事情雖然是成功的條件，但是卻非常考驗內心。
不過，對於最後用什麼方式參加比賽，小真實還是沒有確定好。
畢竟，有太多不同的繪畫工具和繪畫方法。
接下來的一天，第三節課下課以後。小真實突然坐在位子上進行了一些思考。
小真實畫龍已經快五年了，從學前班時期的鉛筆噴火怪獸，到小學一年級時期的純粹塗鴉；從小學二年級的有豐富色彩的塗鴉，到小學三級級的油畫棒加線條下越來越優美的龍；再到現在已經很有些神韻的姿態自然的龍，究竟怎樣的龍是才能表達出心中龍的樣子的呢。
“叮……鈴……鈴，叮……鈴……鈴。”上午的第四節課的上課鈴聲響了起來，打斷了小真實的思路，到了眼保健操的時間，彭老師走著貓步（指沒有聲音）到教室前門，發現大家都是隨意的揉著眼睛，而手也不怎麼幹淨，有的人甚至乾脆在一旁閒聊，於是非常生氣。
只見彭老師關掉了眼保健操的播音大聲說：“起立。“
自然，大家都站了起來，而大部分人臉上都有些茫然，那幾個在講話的同學則嚇得有些顫抖。
“你們是我帶過最差的一屆，學習因為之前老師換得多，所以有點不足要努力補基礎就算了。作文因為基礎差寫得差就算了。怎麼眼保健操做成這樣？“彭老師帶著一絲搵怒說道。
頓了頓後，彭老師又接著說：“你們這樣做眼保健操是巴不得要早點戴上眼睛是把？”說著彭老師學著某些同學做眼保健操的奇怪動作，孩子們看著彭老師擺出的姿勢都笑得停不下來，而氣氛一下子緩和了下來。
這時彭老師看氣氛緩和了一些於是減慢了語調，略帶嚴肅的說：“有些同學手都沒洗乾淨就在那裡做，這也是非常錯誤的，眼睛是很脆弱的器官，手帶著髒東西在邊上轉肯定是不對的。現在大家可以坐下了，但是下午留校練習一小時眼保健操。”
於是，大家舒了一口氣，而之前眼保健操的時間在講話的幾個孩子則更是平復了十五個吊桶打水——七上八下的混亂心跳節奏。
“接下來，剛剛做眼保健操的時候在講話的請站起來，這節課請站著上課。”彭老師繼續說到，這無異於完美的補刀。
於是，剛剛放鬆的那幾個同學馬上就又站了起來，臉上帶著一絲苦笑。一下子課堂的紀律變得非常好，小真實彷彿有一種回到安靜的一年級的感覺。
說完這些，彭老師才走下講臺讓潘老師走上講臺上美術課。“今天我們這節課主要講審美，當然，是初級的審美。”潘老師帶著微笑說。
“美是大家都追求的一種狀態，在西方有叫做維納斯的女神作為美的代言人。那麼我們東方是什麼？”潘老師提問到。
“孫悟空！他保護唐僧走過了81難，和無天佛祖戰鬥的時候捨生取義。”這時，坐在第一排的一個男生回答道。
這一時期《西遊記》動畫版是《動畫城》以及很多初開的動畫欄目的播出動畫的常客。所以孫悟空的美猴王形象一直在很多男生的心中非常有感覺。而在這時電視中經常播出《西遊記後傳》則更加強化了孫悟空這一藝術形象，畢竟和無天佛祖的決戰中孫悟空的捨生取義的精神一直是電視劇中的經典。
“還有呢，其他人有其他想法嗎？”潘老師繼續說道，顯然在潘老師眼裡這個答案不是最佳答案。
而小真實則陷入了思考中，確實一下子找不到比孫悟空更加形象的了。
“武則天，她是第一個女皇帝”已經被小真實當作腹黑女的小洋說。