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結果,劉躍跑去搞火箭炮了。
航天系統相關專業有很多好苗子,進入工作崗位後仍然在拼命地學習,都沒有表現出劉躍這樣強的接受能力,甚至可以觸類旁通,舉一反三,很多時候提出一些理論,甚至一句話,都能讓老師們的研究有了新的方向。
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