隨著大傢伙上下牙齒嘶拉一咬，雞肉或者分離成絲、或者被輕鬆咬斷。
一塊雞肉有兩樣感覺，外層焦香緊緻，裡頭彈嫩有味。
很快沒人說話了，都在‘吭嗤吭嗤，的乾飯。
他們吃掉每塊肉，嘬乾淨上面每一點油水，時不時有‘嘎嘣嘎嘣，的聲音響起——
這是有人連骨頭給嚼碎了！
嚼碎骨頭的人還坦然的介紹說：“這雞很新鮮，裡面骨髓又嫩又香。”
聽到這話，‘嘎嘣，聲更清晰。
老黃在門口轉了轉，聽到這聲音它搖搖頭。
現在的人太狠了，給狗都不留一口啊！
雞肉噴香，配菜也很美味。
炒熟的紅蔥頭、青
辣椒已經沒有了刺激的辛辣，只剩下微弱的辣味和被雞油泡透的香，吃一口菜再來一口米飯，特別開胃。
吃快了可以來一口西紅柿雞蛋湯。
酸酸鹹鹹，可口還能解油膩！
這頓飯吃完後，水產技校的老師學生和家長們都服氣了。
他們在餐具後面寫下自己的名字，清洗乾淨再去按照班級和小組放好，然後心滿意足的離開。
路上連水產技校的老師都在交口稱讚：“本來學校不放在縣裡放在個生產隊裡我還有意見，現在沒有意見了，在這裡吃的比縣裡可要好！”
“以後每頓都是這樣就好了，可別是今天第一頓應付咱……”
姚進步說道：“不會的，我跟王校長關係很好，上午跟他了解過這個用餐問題了，以後標準就是每個週一頓羊肉、一頓豬肉、一頓牛肉、一頓雞肉、一頓雞蛋。”
其他老師頓時來勁了：“哈，基本上每天都有一道好葷菜？”
姚進步矜持的點頭。
家長們放心了。
娃娃們在這裡學三年，先不說三年能學多少本領，起碼可以長三年身體。
這更重要！
實際上在水產技校還是能學到正經技能的。
現在國家開設技校的目的是培養一批“有文化的勞動者”，學校著重“學以致用”的原則，教案方面設計的還是挺精心的。
後面幾天王憶作為指導教師去聽課來著。
水產技校的課程還挺有意思，現在四個班級都是一年級，然後要學習語文數學等知識課。
他們的語文裡會增加漁業常用字的教學，數學課裡增加珠算的學習，自然課則要講海洋和漁業，趣味十足。
另外學校還委託王憶買來一臺報廢的柴油機，在教師的指導下，學生們到了下午實踐課的時候就去開開關關、拆拆裝裝。