門上傳來敲門聲，門從外面被推開，一個戴眼鏡的中年女人探頭進來詢問：“陸老師，有位孩子的家長在外面找你，你看方便不？”
黑眸斂來，與她眼神對了兩秒，他應：“方便的，我跟你出去。”
等門關上時林妙忍不住瞪眼，他是要將這兩孩子都甩給她？這……這分明是有意刁難！她剛轉身欲走，身後便傳來學生的喚：“林老師……”
陸勉走近教室視窗時眉目不由上揚，本來是不放心過來查探下情況，以為他離開後兩個學生跟她難處到一塊去，卻沒想教室內一片和睦，甚至可以用歡悅來形容。一個大人，兩個孩子，竟然在玩音樂接龍。就是一人彈一段，中間不能出錯，一出錯就得受罰。
這種娛教模式對孩子很受用，把兩孩子哄得從未有過的激情學習，還輕鬆愉快。
不由莞爾了嘴角，是不是就沒有她解決不了的問題？
“陸老師。”身後傳喚拉回了他的心思，轉頭的一瞬眉宇微蹙了下又鬆開，沒有讓不耐之色遁入眼中。對方是位年輕的單身媽媽，女兒七歲了，在他手底下學了才半年鋼琴，就想請他一對一上門私教。不說孩子資質如何，且看孩子媽媽的態度便知曉醉翁之意不在酒。
若換成平時他肯定理都不會去理，但是今天……剛好趕上了。
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林妙見過了這麼長一會那人也沒回來，心神不由掠轉了，指下一個不慎就彈錯了音，立即被孩子抓住了。兩人拱著讓她彈整首曲，可心思遊離了就接連出錯，最後她是找了藉口出門的，難免悻悻而又覺灰溜溜的。
走了一圈也沒見某人的蹤跡，剛好樓梯口有工作人員上來，她迎走上前詢問：“請問陸……老師在哪？”對方告知她在三樓。
踩著樓梯上到三樓，果真是一個超大的演播廳，而她也一眼就瞧見了陸勉，隔著玻璃窗。
那是一副刺目的畫面！林妙如此判斷著心裡的感受。
只見諾大的廳內只有三人，一男一女還有一個小女孩。他們並排坐在黑色鋼琴前，三人連彈配合默契之極，音符像魔術師般從他們指尖飛揚跳躍。
可謂男的俊逸，女的嬌柔美麗，就連中間那女孩也長得明亮可愛。
女孩似乎彈錯了一個音，停下來一臉的懊惱，身旁年輕的女人溫柔地笑著安慰，語中說到男人時抬眸看了一眼，那眼波流轉間可謂春風寫意，萬般動人。
如果男人不是陸勉，她會覺得這一家三口真是和諧又靚麗；可如果是他，那便怎麼看都怎麼覺得刺眼，恨不得衝進去打斷他們。
不過，她也就腦中想想，並沒有付諸行動。她在反思之前簽訂的協議裡，有沒有明文規定在協議期內禁止與第三者有曖昧關係，但凡發生，該有什麼具體的懲罰措施？
提前中斷協議？這不是懲罰，反而是成全人家了，她一定沒這麼好心。既然她是個商人，那一定與利益掛鉤，就勉強讓他按照違約處理，付個三倍違約金吧。
說做就做，她直接旋轉門把推開了門走進去。
被打斷的三人同時抬頭看來，看見是她後那雙黑眸定了定，他還沒開口就先被年輕女子搶了話：“你是誰？這裡是工作地方，外來人員不得入內的。”
林妙劃轉眸光，將這女子又上下打量了一番後才笑道：“哦？外來人員不能上這三樓嗎？我的學生叫我林老師，不知道我算不算是外來人員。”
對方訝異：“你是這裡的老師？我以前怎麼沒見過你？”
聽這話林妙琢磨出點意味來了：“這位女士，你以前沒見過我定是你來得不多，你應該是這孩子的家長吧，剛剛你也說了外來人員不得入內，倒是不知你怎麼成了內部人員了？”
女人面色微變，轉頭去看另一側的男人，“陸，這怎麼說？”
卻見她求助的物件卻幽幽目光始終落在人臉上，並沒有要開口幫她澄清的意思，不由心生懊惱，再開口已經語氣不善：“我是這家琴行的會員，我女兒在這學琴已經半年，今天是特意來找陸老師補習考級內容的。這位林老師還請回避！”
“迴避？”林妙挑起眉揚聲，“我倒是不知現在的考級內容裡還有三人連彈這項的，再聽女士講這話就更讓人費解了，不知你們佔用這麼大的演播廳究竟是為彈琴，還是談情呢？”
故意把“談情”二字的音拖長，語氣中盡含嘲諷。
林妙看到陸勉低下了頭，是心虛不敢看她了嗎？而那女人也是面露尷尬，即便再理直氣壯，被這般諷刺總歸是覺難堪。
林妙見狀冷哼了聲，她最擅長的便是與人打交道，應對什麼樣的人該以什麼態度，分寸拿捏幾分，對誰該禮讓三分對誰又可步步緊逼，這些都是她多年從商的經驗。若說這五年她修身養性，性格變得圓潤了不少，但骨子裡的尖銳一直都在。