一堂早自習的時間轉瞬即逝，賀靜拍完又被班主任叫了過去。
根據副校長的指示，學校要給賀靜額外的獎學金，同時讓她打探一下，賀靜有沒有加快進修的意願。
如果銀高能夠培養出一個跳級連讀的天才，早早取得高階學位，聞名世界，那麼未來十年銀高都將在一眾頂尖貴族學校裡立於不敗之地。
同時，還能擺脫社會對貴族學校懶散不學無術的印象。
賀靜自覺自己不是什麼世上難得一見的天才，自己有幾斤幾兩她還是知道的，不過仗著穿書前的那點底子才能夠發光發熱。
賀靜當即婉言相拒：「謝謝學校的栽培，我覺得我暫時還沒有那個能力。」
班主任不肯死心，一再相勸：「不管有沒有能力，賀靜同學都試一試，學校會給賀靜同學提供頂級名師一對一輔導，還有最好的學習環境，憑藉賀靜同學的聰明才智，只要沉下心來用心學，一定能夠成功的。」
賀靜有點心動。
名師一對一輔導和最好的學習環境是她上輩子都沒擁有過的，如果能夠憑藉自己那點微薄的底子繼續深造，她可以取得更高的成就。
但是原著裡這些都是屬於程儀的……
就算是答應，最後這個名額也會落在程儀的手裡吧……
賀靜想了想，最終還是沒能捨得拒絕：「老師，能不能讓我考慮一下。」
班主任聽了感覺有戲，連忙一頓鼓勵安慰，把早已準備好的高階教材從桌子底下拿了出來。
賀靜一翻，全是數學類，什麼奧數、微積分……
班主任道：「這是高三的數學課本和題冊，你先拿回去看看，看看能不能接受，難不難。」
賀靜讀過高三，心裡現在就有了答案，卻也沒說什麼，領著這些教材出去了。
回到教室，正準備上課的同學們一股腦擁了上來，盯著她身上的衣服，還有她手裡的東西嘰嘰喳喳道：
「天吶，這就是我們學校秋季校服嗎？好好看。」
「靜姐，你手裡拿的什麼啊？高、等、數、學……」
「靜姐，你要跳級嗎？」
……