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第六章 現實世界,末日降臨不會有高冷美少女出現 (1 / 2)

“對呀!怎麼了?”天眼被白小臣發出的提問,一時愣了神。

“沒什麼,只是低等級的平臺基本是練手的跳板,所以打算發表一部與排行榜格格不入的小說。”希望老天給他一次機會,白小臣想試一試可不可用高屬性寫作熟練度擊敗高人氣題材。

天眼似乎預判到了白小臣的想法:“你該不會是想寫傳統題材的吧?”

此刻白小臣頗為自信說:”我有個好的提議,我打算發表一部關於在世界末日,美少女生存題材的科幻故事。”

隨後,白小臣開啟了Word文件,把之後要打的故事敘述給天眼聽,書名為《末日救援》,是一部集科幻、未來、災難、末日復興的公路小說。

聽到這,天眼看著這麼多的標籤,白小臣寫小說是在疊甲嗎?

故事的簡介:22世紀,本應是人類科技文明高速發展的時期,頃刻間城市被突如其來的病毒攪得分崩離析,從食物鏈頂端跌落至食物鏈最底端,任何生物在這個時候都能來踩人類一腳。

可就是這麼糟糕的世界,原16歲優等高中生的林零,拼命頑強抵抗著,以尋找新人類為目標,重鑄新文明社會。

“咋說呢,理論上講,你這篇末日小說書名和簡介略有些偏向於輕小說風格,可能不會是能吸引中小學生的群體那種型別,哪怕裡面有高冷美少女的元素,如果是一部漫改動畫,興許還能吸引一些人看。”天眼歪頭一看,白小臣又接著下去的內容:

一、末日迷城

物理課堂上,教室很安靜,安靜到只有老師在黑板上用粉筆發出“沙沙”聲,前排學霸戴著高度近視眼鏡做題的“刷刷”聲,還有後排同學趁老師不注意偷吃薯片漏音的“咔咔”聲。

但這種壓抑的氣氛令從小便是優等生的林零感到煩躁,不由得語出驚人:“地球累了,趕緊毀滅吧!”

...

此話一出,教室陷入了長達十分鐘詭異般的沉默,同學們的目光紛紛向林零的位置轉去。

...

一頓靈感爆發後,白小臣接連一口氣連打十章。天眼不由得感慨道:“短短三天,不得不說你的成長速度很快。”但願結果一切如白小臣所想,題材雖不是吸引人的那種,簡介也很普通,可最後就是憑藉出色文筆成功了。

他對林零這個角色的刻畫,是根據他曾經喜歡過的某部冷門作品的女主進行描述的。

她扎著馬尾,露出完美的額線,從小展現出驚人的學習天賦,多項技能一碰就會,參加過興趣班擊敗了全校的學生,非常具有強烈個性和脾氣,高調而不張揚,喜歡收集各種稀奇古怪的東西。

想說就說,想做就做,遵從自己內心的選擇,不被外界的流言蜚語所幹擾。

而創作此人設的原作者,由於某個章節寫得過於虐心,被讀者網路暴力逼到退圈,作為曾經追讀過的故事讀者之一白小臣,追讀到沒能迎來完美結局,所以他此番致敬就是希望自己致敬的小說,能被原作者看到,再次迴歸文壇,繼續創作讀者們喜愛的小說。

...

林零終於接受世界末日降臨的事實,但她不相信這個世界除了她,沒有其他的人類,火苗雖小,終可燎原。

收拾好情緒準備行李,隨手撿起沒人上鎖的生鏽腳踏車,她離開了家,離開的小區,踏上旅程,尋找除了她以外的倖存者。

當完成草稿的最後一個句號後,白小臣又重新整理了文件。

白小臣這次積極地聽取天眼的意見,沒有內投,而是選擇直髮。目前一級網站裡沒有專門收科幻末日流題材的網站。

天眼建議他,直髮到寫作要求等級低的網站,題材不對可能會影響排名,但寫作等級高去寫作要求低的網站根本就是降維打擊。

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