不是預料中的沈夢恬，而是王老師。她看起來沒有太嚴重的外傷，腦袋上有些血跡，可能是從樓梯上滾下來的時候碰著了。神智有些不清醒，不停地搖晃腦袋，嘴裡嘀嘀咕咕地不知道在說什麼，口齒不清而且聲音很輕。
“王老師，這咋回事啊？”
門衛大爺也有些傻眼，我想了想後說道：“胖子你先和門衛大爺送王老師出去，一會兒老大爺你先把鐵門都鎖了，看著點，一旦發現有什麼奇怪的動靜就立刻報警。我留下來繼續找沈夢恬，她肯定還在這學校裡。”
門衛大爺還算鎮定，點點頭後說道：“那我們先出去，你自己當心點。”
我其實有些詫異，為什麼眼前的門衛大爺那麼信任我們倆，但此刻也不是問的時機，我只能點點頭道：“好嘞，那我們先走。”
等胖子走後，整個學校就只留下了我一個人，當然還有現在熟睡中的值班老師。
剛剛看見黑影的事兒我沒說出來，如果胖子知道了肯定會折返回來幫我，在我看來沒這個必要，如果沒摸清楚這怪物的底，我也不會輕易地讓自己兄弟冒險。
舉著手電筒走回了沈夢恬班級的教室前，靠在牆壁上抽菸，前後發生的事兒看似簡單，但在腦子裡梳理了一遍後就會驚覺這不是一個簡單的案子。
首先是孩子出問題，這些孩子都是一夜之間被奪走了所有的活力，變的成熟甚至是冷漠。接著是不能觸碰，一被外人觸碰就會大喊大叫如同發瘋了一般。這一點上不難看出，彷彿這種冷漠是會傳染的！班級裡只有幾個孩子沒有受到傳染，但這又是為什麼呢？憑什麼他們幾個就能倖免？
其次是我剛剛看見的黑影，第一個看見的黑影不帶陰氣，沒有引起莫坦教錢幣的反應，但第二個黑影卻能讓錢幣發黑，這似乎證明了這兩個黑影不是一個玩意兒，那難道這所學校裡有不止一個鬼魂或者是怪物？
最後就是王老師的事兒，是什麼東西擄走了沈夢恬？又是什麼東西將王老師關在鐵門後面？如果是厲鬼或者土獸之類的東西抓人，那基本被抓的人肯定會受傷甚至死亡，但王老師看起來外表並未有嚴重傷勢。難道是抓她的東西還來不及傷害她嗎？
想著想著，一根菸已經抽完了，我將菸頭按滅，現在不知道去哪裡尋找沈夢恬，胖子和我將這棟教學樓都給轉遍了，還有哪裡是我們沒去過的？
在走廊上來回走動，專注地思考漸漸有了一些想法，有兩個地方還沒去，第一個是這棟樓的女廁所！我和胖子都是男同志，下意識地不會進女廁所，因此沈夢恬或許就被藏在女廁所裡。其次是圖書館，之前就聽老大爺說過圖書館的怪事兒，感覺裡面陰氣森森，或許沈夢恬就被抓了進去。
既然有了想法就要實施，但讓我一個大男人進女廁所，這事兒總覺得心裡有些怪怪的，所以我決定先去圖書館看看。
圖書館放在三樓，處於教室的另一面，地方其實不大，藏書也不多。但在那個年代這已經是很了不起的，我舉著手電筒走到了圖書館前，試著開燈，很不幸這個學校明顯是串聯電路，教室裡的燈泡不亮，這裡的燈泡看起來也不會亮。我走到門前，驚訝地發現圖書館的門居然沒鎖，老大爺每天負責最後關門，難道是粗心大意了？還是某些東西將門給開啟了？
不由得在心裡給自己提了個醒，隨後輕輕推開門走了進去，房子裡一片漆黑，撲鼻而來的是濃濃的墨味和塵埃，我用手電筒照了照。圖書館裡有六個書架，旁邊放著兩對桌椅以及一個放雜物的臺子。
看起來很簡單，所有的陳設都一目瞭然。
我拔出圖山刀走了進去，沒聽見動靜，但氣不對勁！顯得很陰，這種感覺就好像走進了令人壓抑的房間。
裡面一定不乾淨！我心中如此斷定。
桌子和雜務臺都沒問題，也沒見到血跡或者是土獸留下的痕跡。我接著將手電筒轉了過去，開始檢查那一座座書架，都挺乾淨的，沒發現什麼怪東西。但直到我走到第四座和第五座書架之間的時候，手電筒的光源卻照到了一個背影！
我吃了一驚，急忙後退，同時握緊了圖山刀，仔細一看，更讓我吃驚的是這個背對我的人居然穿著和沈夢恬一樣的衣服！從體型和髮飾上來看，似乎就是沈夢恬本人。