「博物學者？研究這些東西也能稱得上是學者嗎？」
聽到夏林鄭重其事的邀請，尼克船長露出了心動的神色，不過對於夏林似乎有些誇大其詞的博物學者的名頭，他卻是有些不自信地說道。
「當然稱得上！在我看來，需要學者們進行研究的物件只有兩種事物，一種是人文科學，另一種是自然科學。
其中人文科學就是研究與人有關的一切事物的科學。
比如文學是研究語言文字，讓語言文字更加適合社會發展的需要；歷史學是研究人的歷史，從中找到社會發展的規律並探索出更好的人類社會架構；藝術研究的是人的審美規律，讓人的心靈能夠更加充實，並且建設出更加美好的環境。
而自然科學與人文科學不同，它研究的不是人，而是世界與自然，比如說你在航行時記錄下的新品種的動植物與各種礦物，遇到的洋流與地理情況，就歸屬於自然科學的研究範疇。
研究這些，同樣能夠稱得上是學者，你研究得到的這些知識，在我看來能夠為我們瞭解世界、改變世界提供一個基礎！」
夏林肯定地說道。
「人文科學……自然科學？真是有意思的說法，不過你是第一個認為我航行的成果派的上用場的人，何況你還願意為我提供這樣龐大的資金。既然這樣，那我願意接受新葉商會的資助！」
尼克船長沒想到自己的興趣愛好居然會被夏林上升到這種與改變社會，改變世界有關的高度，雖然認為自己的興趣和事業還配不上夏林這樣的稱讚，但最終他還是點點頭，決定接受新葉商會的資助。
每月二十個金倫特，刨除保養荊棘鳥號的錢與船員們的工資，還有航行需要的物資準備，他也還能剩下不少金倫特來，面對這樣一位金主，尼克船長自然要抓住這個機會。
「那可真是太好了！那麼我們現在就擬定契約簽訂下來吧！等契約簽訂之後，我很快就會派人來接收你的那些航海日誌！」
夏林也對與尼克船長建立資助關係感到頗為高興，一位中古時代的博物學者，能夠解決不少他在工業生產中會遇到的原料問題。
夏林在看過那三張地圖與海圖之後，發現這些礦產都是在一些人煙罕至的海島上，這意味著他完全可以以一個低廉的價格從帝國拿到這些島嶼的所屬權，然後再慢慢進行開發。
雖然要開發這些人跡罕至的海島需要不少前期投入，但對於新葉商會來說卻是最合適的選項，只不過這樣考慮下來，他還得準備建立一個航運公司，購買幾艘適用於遠航運輸的船隻。
或者是自己再建個造船廠，招收一批老船匠，試試看能不能研製出速度更快的船型出來，到時候在上面裝上幾門大炮，那就是海軍的雛形了。
在與尼克船長簽訂了資助契約之後，夏林便交給他一個緊急任務，等到他這些年積累下來的航海日誌完成交接之後，就出航去那座石墨礦挖掘一些石墨礦石運回來。
石墨是一個好東西，夏林的電弧爐至今還在用精金電極，每天生產之後都與機床廠和機加工廠一樣要留人嚴密看守，不要被人把精金給盜走了。
如果有了石墨，只需要簡單的研磨提純壓制就可以得到石墨電極。
夏林本來在第二階段的星藍工業園區建設計劃中本來是打算上電解廠開始建設氯鹼工業的。
在化工體系中，三酸兩鹼是最重要的四角拼圖和中心拼圖，其中燒鹼與純鹼夏林已經用土法完成了生產，硝酸可以透過硝石反應制取，硫酸也有簡易的乾餾膽礬製取法。
只不過夏林沒有合用的陶瓷或是玻璃耐酸容器來製作反應釜，同時密封也是一個大問題，為了他自己與工人們的牙齒著想，夏林暫時沒
有打算上馬這些專案。
唯獨鹽酸，如果不採取電解法生產的話，就只能上食鹽與濃硫酸進行反應了，這樣的方法費力不討好，因此電解廠一直都是夏林相當重視的一個事情。
有了石墨生產出石墨電極之後，這個問題就不再是問題，而有了氯鹼工業與三酸兩鹼之後所能夠點亮的科技，夏林想想就不禁露出了笑容。
電解飽和食鹽水的產物有氫氣、氯氣、氫氧化鈉，氫氣氯氣反應可以生成氯化氫，通入水中就是稀鹽酸，另外廢氣進入消石灰就可以得到次氯酸鈣，也就是漂白粉這種消毒用品，這對於即將建立的新軍來說是一個好訊息。
氯氣也是一種最簡單的毒氣，若是有合適的容器和密封手段，製作一些氯氣毒氣彈也是一個很不錯的選擇，不過這樣一來就得將防毒面具給士兵們配備上，這樣就得點出活性炭……
想來想去，夏林發現自己的思緒有些飄得過遠了，趕緊收斂收斂心思回去研究所準備研究所招收新研究員的事情。
新建成的卡爾研究所的設計目的是能夠容納總數兩百人的研究人員與安保人員、清潔維護人員在其中生活。
這樣想來，目前研究所的人也不太夠了，可以再出幾套卷子拿去給皇家魔法學院的一年生們去做一做，有合適的人就招收進來。
只不過一年生才剛剛入學不久，恐怕目前也就是能夠放出精神力的程度，並不具備自體魔力，無法進行一環法術的研究，侷限性還是有些大。
這樣想來，夏林覺得皇家魔法學院每個年級只有一百多位軍士生還是太少了一點，看來還得和馬南院長提一提擴大魔法學院招生規模的事情。
有了廉價的紙張，法師們的培養成本下降了一大截，原本三年需要差不多十個金倫特才能培養出來的一環法師，說不定現在四五個金倫特就能夠培養出來。
按照夏林的估算，卡爾研究所每年只需要支付兩百個金倫特，以類似北境軍方的方式委託學院培養學生，生源可以採用那些具備法師天賦，但天賦不那麼出眾的孩子們，應該就足以獲得足夠的研究員。
這些學生們也可以稱之為研究生，畢業之後就是研究員的學生。