他的血脈在魔界來說，處於中等水平，不上不下的非常難受。
就算耗盡一生，如果沒有什麼奇遇的話，估計也就卡在合體期，之後就沒救了。
可是，對於魔力的掌握而言，他卻是整個學校裡面最為精細的。
三個月的時間，對於如何精細地使用魔力，並且用魔力熔鍊礦石，都是以小組為單位，開始攻克這個難題。
林南老師不說，就是要他們自己研究。
可是以往使用魔力，靠的都是本能，現在想要學嘛，著實有點困難。
就像是你要學著如何把噓噓控制成花灑，讓你開幾條叉，就得開幾條一樣困難。
可是大春做到了，他是除開魔尊之外，最早一個開叉……呸，學會如何操控魔力的。
到了魔尊那個境界，許多東西自然而然就知曉了。
控制魔力這種事情，他們早就做得熟練無比，現在已經在實驗樓裡面學習如何煉器了。
每天不傳來幾百響的連環爆炸，都對不起他們魔尊的身份不是。
一群魔把大春團團圍住，紛紛詢問魔力控制上的技巧。
大春也沒有絲毫隱瞞，詳細地介紹了一番。
老師說了，同學之間要互相學習，互相幫助。
他們把這一點做得很好。
不會因為對方的實力比自己弱而不願意教。
畢竟，老師正坐在一旁看著呢。
自己表現得這麼好，會不會得到老師的什麼嘉獎。
咳咳，老師的眼神看過來了，自己一定要控制住情緒。
千萬不要露出什麼制杖一般的笑容。
記得開學的第三天，老師曾經這麼批評過他們。
“你們是制杖嗎？這麼簡單的東西都記不住，神識是用來幹嘛的？下飯嗎？”
雖然不是很明白制杖兩個字的深層意思，可是大春明白，老師在罵他們笨。
重點是，時間久了，他們也覺得自己笨。
老師課堂上講得東西明明已經很詳細了。
而且許多知識，都是在他們身邊都有的物質。
每天手裡拿著礦石，加上老師在課堂上的滔滔不絕，而他們卻無法理解其中的奧秘，這不是笨是什麼。
所以，笨的人，自然有笨的方法。
既然他們腦子不好使，沒有那麼高的悟性，那就用大量的聯絡來彌補。
他們的一舉一動，都被林南看在眼中。
只是沒有說破。
現在看到他們終於有人學會了如何熔鍊，林南也決定進行下一步的教學，於是向大春投去了讚賞的眼神。
大春激動了。
老師果然是在誇獎自己。