早上，孫教授在天矇矇亮的時候就爬出了帳篷，一晚上他的腦子裡都是慧琳巨水蛇。
華夏水蛇，是華夏獨有的水蛇物種。由於適應性強，再加上在水中生活，很難威脅到它們的種群，因此沒有被列入保護動物之內。
華夏水蛇也是藥物之一，藥典內記載，它的身軀可入藥，主治驚風痛風，皮癬體虛。這兒所說的水蛇不是泥蛇，雖然泥蛇也有這種功效。
而發現化石的灰鱗巨水蛇從來沒有發現過活物。這要是真的，那將是一場盛大的喜事！十萬年前的物種還存活到現在，雖然比不上古蝦，中華鱉，娃娃魚，揚子鱷等物種，但對於研究古物種，豐富基因庫都是重大事情！
曹翔比孫教授起的還早，但他是在做早飯。見到老師拿著攝像機已經直奔沼澤，心中一驚，馬上把兩個學生喊起來跟上。
孫教授興致勃勃的來到沼澤邊沿，昨晚看到水蛇的地方，開啟攝像機，盯著蘆葦蕩內。
只見昨晚水蛇出沒的地方，鳥巢內已經鳥去樓空，連巢**的幼鳥都消失了。
可以肯定，是被水蛇給吃了。甚至連那隻母鳥都沒有逃脫被吃掉的命運。大晚上的，水鳥是瞎子，不會亂飛。
“教授！”，兩個學生火急火燎的追到教授身邊，氣喘吁吁的看著他。
“怎麼不多睡一會？昨天累了一天。”，孫教授轉頭看了看，發現是昨天背儀器的兩個學生。
“沒事，我們年輕，不累！要不我幫你拿著攝像機？”，其中一個高大的學生道。
孫教授點點頭，把攝像機交給他，還交代他一些注意的事情。
“記住，看到那個地方出現異常的水波，攝像機跟過去，不要漏了。”，孫教授交代完之後，沿著沼澤岸邊的灌木蘆葦叢行走，想看看有沒有洞穴，或者是蛇類蛻下的皮。
翻翻找找，孫教授的運氣不錯，在一個灌木叢內幾塊石頭之間發現了一張蛇皮。
小心的撥開灌木，孫教授把蛇皮拿出來觀察。
“老師，這張蛇皮應該不久之前蛻下的吧？”，跟在孫教授身後的那位學生問道。
孫教授點點頭，“對，不超過一個星期！蛇長約一米二，重量大概三斤多一些。是水蛇無疑，從這皮上可以判斷一二。但是不是常見的華夏普通水蛇，還需要看到活的才能確定。”
孫教授左右看看，再次帶著學生往前面尋去。
一柱峰底，周教授帶著蕭永和幾個戰士來到挖開的巨石之前，看著那一扇古樸的石門。
蕭永看著一人半高，兩米寬的巨大石門，詢問周教授，“教授，怎麼開？砸開嗎？”
周教授瞪了一眼蕭永，讓他感覺莫名其妙。
“你看看這兩扇石門只見是什麼？”，周教授用手中的柺杖點在石門中央。
蕭永湊近仔細觀察，發現了一些粗狂的線條，但還是看不明白，搖搖頭道：“有線條，看不清楚。”
“翰明，把昨晚上你畫出的線條圖案和猜測告訴蕭指導員。”，周教授吩咐自己的大弟子。
一位戴著眼鏡，身材高瘦，面龐瘦長，眼睛卻是大而明亮的年輕男子聞言走到蕭指導員身邊，把手中的資料夾開啟，指著其中一幅畫道：“蕭指導員，你看。這就是昨天下午我趁著太陽沒下山之前畫下來的。”