楊可這副打扮在學校門口見到年紳的時候，他望了她一會兒，沒有說話。手機端閱讀請登陸m.頂著這副沉默淡然的表象，卻包著一顆只有他自己才清楚多激動的心。
週六學生不必上課。藝術學院倒是熱鬧，四樓三大兩小的舞蹈室都堆滿了人，楊可去王老師辦公室找不到她，正在打聽她所在的時候接到了她的電話。
“我們都在401，你過來。”王老師說罷掛了電話，周圍環境聽起來略嘈雜。
楊可從王老師辦公室去到401，看到屋裡的陣仗有點暈。院長副院長還有幾個看起來就是領導的人坐在房間一進門的一排桌子邊，左側牆邊是平時學生休息用的摺疊椅，王老師就坐在這兒，看到楊可進來對她招招手。
楊可看到院長和身邊的人說著什麼，幾個領導都在看她這邊。
摺疊椅的另一部分割槽域被四個已經換好練功服的女人佔了，其中一個就是樂青，她看到楊可來，表情很複雜，說是自信。又讓人覺得欠點。
年紳跟著楊可進來後，坐在了樂青和王老師這片區域的中間，楊可和他說了幾句話後去另外一個舞蹈室換衣服。這間舞蹈室裡大部分都是大一大二的學生，嘰嘰喳喳的又興奮又緊張，楊可找了張空椅子坐下來，將練功服快速換好後，拿出了包裡的藥。
避過這些學生，她走到角落裡將傷腳腳踝噴了一圈，剛將藥收起來王老師就和另外兩個老師進來了。
那兩個老師一個負責大一學生一個負責大二，將她們需要交換訓練的專案說了之後各帶一批人走了，屋裡只剩下楊可和王老師。
“腳傷的事，我告訴院長了，他說要你盡力發揮，但是也不要勉強自己。”王老師說話的時候。臉上一點兒自信都沒有。
這種時候說這樣的話，楊可連嘲笑的力氣都沒有，其實說白了院長就是派王老師來給她打強心針。意思就是在你不至於把腳廢了的程度上最大限度的發揮。
反正他要的只是面子，她以後的舞蹈生涯會不會廢了，他一點兒都不關心，她馬上就畢業滾蛋了。
楊可不關心他面子不面子的問題，噁心的就是，她能不能順利畢業，他有發言權，雖然之前蘇爸爸說過她畢業後的工作不要操心，可對於已經打算獨立的她來說，那張畢業證還是有些作用的。
楊可動了動腳踝，感覺它差不多已經木了，然後不做聲的將舞鞋穿好。綁緊了帶子。
試了試腳的感覺，楊可看著王老師很平靜的問：“比什麼。”
王老師說：“四個人，其中三個帶你走小天鵝選段。”
很好，難度雖然不至於很大，但是也很考腿力和體力，最主要的那三個人經常訓練肯定配合默契，她從來沒和她們一起跳過，對她們的動作程度不瞭解，跳不好就會顯得她像一隻格格不入的笨鴨子。
“樂青開口要求揮鞭轉。”王老師說這句的時候，揮鞭轉三個字都快沒聲了。
她都不用猜，就知道是這個結果。只不過還要更變態一些，還有三個來提前幫她費體力的。
“院長的意思是，你選一個，他幫你擋一擋，兩個都上太為難了。”王老師最後這句類似補救的話，其實根本不痛不癢。
“不用，我們進去再說吧。”楊可特別自信的出了門，她很清楚，這種時候不自信不行。