在她身邊的時候總覺得時間過的特別快，很多話就在嘴邊，但又不能正常的說出來，想和她聊聊過去。卻怕她牴觸想起，用催眠的方式，又覺得被催眠後的她像個玩偶一樣不真實。
冷靜如斯的他，什麼時候也變的這般糾結。
沉默太久了，年紳重新開啟了話題：“楊可，我有些話要告訴你。”
楊可臉側的微紅已經退了，並不回頭看他的說：“什麼？”
“不借助藥物的催眠，其實是可以人為抵抗的。”
他一直在擔憂蘇老師會對楊可再次下手，他也不知道他在楊可的記憶中存在感到底如何，但他知道這一次回去，蘇老師一定會嘗試探明。
楊可更聰明，直截了當的問他：“你是不是該先告訴我，認識我並且催眠我的人到底是誰，否則我如何抵抗？”
年紳知道長久瞞著也沒有意思，楊可說的對。她都不知道是誰，如何有防備心？
“是蘇老師。”
楊可這才又看向年紳道：“對你來說是蘇老師，對我來說是誰。”
年紳深吸一口氣，亦是緩緩望向她說：“蘇赫的媽媽。”
楊可的表情定格了。從一開始的平靜轉變為震驚，又從震驚轉變為不相信，最後這些不相信消散後，她完全靜下來了。
楊可轉身繼續望著不遠處的另一座石橋，趕鴨子的老人和那群鴨子已經繞去了那裡，悠哉悠哉的繼續走著。
她只覺大腦空了。
就這樣站在橋拱最高處，再有動作時是低頭看向橋下不遠處的木船，有幾個本地男子上了船，正在合力往船上綁什麼。
還是沒有任何想法，年紳的話她都快要想不起來了。
心頭的疼卻抹不掉。一陣一陣狂疼，疼的她越來越受不了。
小時候也有過一次。上幼兒園的時候老師在大家午睡醒來後分了水果，吃水果的時候她告訴小朋友們，誰最乖。不說話的時間最長，她就最喜歡誰。
她坐在小板凳上，水果都沒有吃，將手規矩的背在身後，坐的筆直筆直的。整整一下午，衛生間都不敢去，她一直告訴自己，她要做個老師喜歡的小孩子。
可是，得到的結果是老師將她忘在了教室裡，鎖門帶著其他的小朋友去遊樂室玩耍。
她最後怕的哭了，若不是爸爸媽媽來接她，她在想老師會不會再也想不起她了。
原來。老師也是會騙人的。對老師的信任一瞬間塌了。
就像現在一樣，所有的信任，在一瞬間都迸裂了。
身後經過一個旅行團，舉旗帶著擴音器的導遊聲音由遠及近，由近走遠。楊可一直不說話，靜到年紳猜不透她到底在想什麼。
有些後悔，不該在這樣的時候告訴她這些，影響了她遊玩的心情，可他又太過擔心她，怕她一回去就被蘇老師下手。
他沒有辦法抵抗蘇老師，她全然不知的情況下會被怎樣。他不敢想……
打算她若是再不說話他就開口的時候，楊可說話了：“年紳，那年你在藝術中心學了什麼，你說你精神匱乏，想學點什麼。”