技術人員緊急維修了一天，成功讓網路恢復正常的時候，寧華學院又放出了一個重磅訊息：
【雲璐教授將會線上下教學制作越階靈食的方法，影片剪輯後會在全網播放。】
這下好了，網路剛恢復，又恢復了癱瘓的狀態。
與此同時，寧華學院選修課的選課系統，也徹底卡死了。
在學校官方通知雲璐教授的公開課，已經被選滿後，還是有人不死心，想著要是有人因為意外退課，那他們就有選課的機會了。
就這樣學校選課系統又卡了三天才恢復正常。
公開課就在這週日的下午14：30開始。
距離開課時間還有兩天時間，雲璐仿照著其他老師的教學影片，擠牙膏似的擠出了一份備課方案。
因為她第一次上講臺，沒經驗，怕突然大腦卡殼，所以她用了一個最笨的方法：將她要說的話，一個字一個字的寫下來。
甚至，說這句話，應該配上什麼動作，都寫在了旁邊。
修修改改了兩天，最後，她抱著自己滿意的教課檔案去了教室。
今天的寧華學院特別的熱鬧，不少同學沒有選到課，抱著蹭課的心裡去了教室，結果發現，教室附近全都圍滿了人。
卡著時間過來的雲璐，被堵在了教室門外。
“讓一讓，謝謝。”她嘗試著擠進去，失敗後，附近的同學認出了她。
“都快讓一讓，老師被堵在門外了。”
貼身保護她的保鏢，將她護在身後，在這群同學的嗓音開道聲中，總算是擠了進去。
走進教室一看，裡面也是擠滿了人，走道上、教室後面，有不少同學搬了一個凳子過來，硬擠了進來。
雲璐默默的放下了點名冊，心想，這下不用點名了。
教室內外，慢慢靜了下來。
她看著下面黑壓壓的人頭，感覺到眾人的視線，手不禁抖了起來。
“大家好……”她一開口，發現聲音也抖了起來。
她瞬間滿臉通紅，不敢再開口，怕聲音抖得更厲害
“老師加油！”
臺下，察覺到她緊張的同學，還有偽裝成同學的老師們，全都為她鼓掌，加油打氣。
小槿也在空間內，握著小拳頭，一蹦一跳道：“小璐，加油，你是最棒！。”
雲璐也不想慌，但是手腳它有自己的想法，不聽使喚啊。
最後，她乾脆背過身，左手拿著自己的備課本，右手在白板上，用黑筆寫寫畫畫。
這一套越階製作靈食的特殊手法，可分解為上百個小“手法”，遇到不同的食材，使用手法也不同，運用十分靈活。
她先籠統的為大家將這些手法將了一遍，不知不覺就不緊張了，聲音也越變越大。
等她大概的講了一遍，教室外的光線也變得暗沉了起來，拿起手機一看，竟然快到下午六點鐘了。
她竟然拖堂拖了一個多小時。
“今天就先講到這裡，下課。”
一直忙碌於做筆記的同學們，這才意識到時間的流逝，收起了筆，用掌聲歡送這位年輕的老師。
當晚，各種剪輯影片，霸佔了國內國外的流量榜，所有人，都在議論這一套手法的可行性。
不少資深的靈食師，甚至開始嘗試了起來。
最後，大家根據這一套手法的理論知識，推測出，它是確實可行的。
但是，沒有人能成功。