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2070、三好 (2 / 4)

“可以啊。”

“那你也寫一首四川話歌噻,就像親愛的淑芬。”

“這個我要想想,要給我一些時間。”

“給你時間。你寫的這個英文歌是要給誰唱的?”

“給史包包的媽媽唱。”

“為啥子?”

“因為她幫了我們呀,你忘了,是她教你唱英文歌的,也是她教了喜兒。我們去北平回來後寫的一首歌也是她幫忙演唱的。她幫了我們很多,那我們就要感謝她,給她寫一首歌是最合適不過的了。”

“你說的有道理吖。”

“你也覺得有道理吧,我也是這麼覺得。”

“她會喜歡你寫的歌嗎?”

“她當然會喜歡我們寫的歌,我們的歌都是很厲害的。”

“對頭,我們的歌很厲害。你寫的是爪子意思?”

“你能看懂嗎?”

“我能看懂我就不會問你啦。”

“哈哈,那倒是,這首歌是這樣的……”

張嘆給她講述快要寫好的這首英文歌,小白聽了一遍就沒了興趣,覺得莫得意思。

“對了,榴榴呢?你安慰好了她?”

“安慰好了。”

“你怎麼安慰她的?”

張嘆以為小白至少要到家裡拿點零食和小熊飲料去,才能安撫好大燕燕。

“嚯嚯嚯~~我告訴她,明天我帶她去吃吃喝喝玩玩。”

“你怎麼帶?”

“找舅舅噻。”

“你明天還要去找你舅舅?”

“有啥子問題嗎?”

張嘆心說,你舅舅估計心裡早想躲你遠遠的,今天吃了不夠,明天還要去薅一頓。

“沒有啥子問題,你有時間就要多陪陪舅舅舅媽。”

“知道啦。咦,老漢,包包媽媽好像在隔壁咧。”

“在嗎?”

“在,我都看到了,你的歌要現在去送給她嗎?”

“好呀,你也一起來吧?”

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