小小白虎著小臉，看起來很不高興。
她竟然一直以為默寫是要閉著眼睛來寫漢語拼音的，當然這不是她自己理解的，而是有人告訴她是這麼做的。
那個人就是號稱掌上萌虎的筱筱。
小小白覺得自己被筱筱欺騙了，欺騙了她這麼久！！！
難怪她一直默寫拼音得不到100分，都被老師說了好幾次了，鼓勵她更加努力吖。
小小白氣鼓鼓的，筱筱太過分了，她跑下樓去，找到筱筱問問。
“是要閉著眼睛。”筱筱據理力爭，語氣十分的堅定。
“不是，我小姑姑說不用閉著眼睛。”小小白更加相信小姑姑的話，更何況，喜兒和小米姐姐她們都是這麼說的，所以錯的肯定是筱筱。
“不是！”
筱筱也是一個小頑固，她是被小李子這麼告知的。
兩人爭執了會兒，雞同鴨講，誰也說服不了誰，然後便去找小李子。
這是源頭。
小紅馬學園有很多個掌中萌虎，但是最早的那一隻，便是小李子，咋咋呼呼，從不畏懼強權，一直在和惡霸榴作鬥爭，竟然從沒吃過虧。
小李子的學習成績不好，她同樣深受家庭作業的煩惱，每天都要抓耳撓腮，甚至曾經崩潰，打電話給110，請求警察叔叔去把她的學校炸了，因為學校佈置的作業太多了，她深受煩惱。
房間裡，姜老師正在給小白她們檢查作業，喜兒和小米、嘟嘟的作業本很快就透過了，特別省心，不需要她操心。
最難的是小白和榴榴。
墊底二人組，神奇的是，這倆竟然還是班上的班長和副班長！
不得不說，吳梅老師的選材標準有些特別，說上一句因材施教肯定沒有不妥。
喜兒三人早早被允許離開，出去玩，小白和榴榴則被留了下來，兩人垂頭喪氣，備受打擊，但是又鬥志昂揚，都在暗暗發誓，要把對方比下去，絕不做倒數第一的那個。
丟不起那臉。
嘟嘟和小米下樓去玩了，喜兒留了下來，徘徊在小白和榴榴身後，一直在瞄她們的作業寫的怎麼樣了。
姜老師並不是一直會盯著她們，她有時候會去忙自己的事情，所以這給了某些人可以操作的空間。
就比如此刻，榴榴見姜老師不在客廳，就招手示意喜兒快過來，詢問她這道題怎麼做。
問完，她偷瞄了一眼小白，擔心小白告發她，但是小白彷彿沒有聽到，專注地盯著自己的作業本，在咬筆頭。
榴榴放心不少，朝喜兒露出一個大大的笑容。
“這個怎麼做？”
這是一道英語題，問喜娃娃算是問對人了。
“哪個？”
喜兒古道心腸，從來都喜歡幫助人，更何況是幫人寫作業，那是她的一大愛好。
她湊過去，看到榴榴指著一道英語填空題。
題目是這樣的：
用his、her、he或she填空
is a girl.has a nice bear.
“hiahia你不會做？”喜兒神情輕鬆，似乎沒想到榴榴連這個都不會做，有些驚訝。
榴榴不以為恥，爽快地點頭：“嗯嗯嗯~”
只求喜娃娃快點，別等到姜奶奶回來了。
她補充了一句：“你告訴我了，我就知道怎麼做了，不會做的是剛才的榴榴，不是等會兒的榴榴，現在的榴榴是好學的榴榴，不管哪個榴榴，我們都是好榴榴。”
喜兒被她一番話繞的七暈八素，根本不知道她在說什麼。
不過，這道英語題真的很簡單，起碼對她來說是這樣的。