張龍象作詩的訊息猶如一陣狂風席捲聖元大陸。
由於只有舉人或更高文位的讀書人能進入論榜，其餘人只能在繁華地段等待那些舉人公佈才能得知。
問友居中有幾位外地的舉人，因為談論文會席位沒有去看論榜，現在聽到有人大喊，他們幾人立刻拿出官印，附近的人全部閉上嘴，靜靜地看向這些舉人。
數息後，一個舉人睜開眼，點點頭，道：“張龍象的確已經作了一首詩，名為。”
酒樓掌櫃立刻大喊：“快快上筆墨紙硯”
一旁的小二立刻拿起筆墨紙硯，衝向那位舉人。
那舉人點點頭，提筆便寫，一邊寫一邊口誦。
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥聖明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
那舉人誦完首聯和頷聯後，眾人紛紛點頭，但聽完全詩，許多人露出詫異之色。
“詩是好詩，但不應該啊”張宗石和多個讀書人低聲喃喃自語。
“這首詩難道有特別之處王先生可否講解一二”一個少年書生詢問身旁的老秀才。
那老秀才微笑道：“老夫不才，不說最後的頸聯與尾聯，只談首聯與頷聯，這前四句實乃佳句。第一句的八月湖水平雖是平鋪直敘，但卻準確描述八月洞庭湖的特點，那便是湖水已經漲到與岸邊齊平，這個平字一出，讓人彷彿能感覺到洞庭湖水幾乎滿溢位來，用字之巧，實乃罕見。當年方虛聖曾作過一首海上生明月，天涯共此時，其中用生而不用升，震撼世人，恰恰也是在中秋文會之上。當然，這個平字比生字稍遜半籌。”
附近的讀書人輕輕點頭，沒想到這位老秀才見識如此不凡，都靜靜聆聽，連那幾個舉人也放下官印。
“第二句涵虛混太清中的涵虛是指水面倒影天空的景象，而太清便是指天空，水影天空，與天混同。前一句是寫洞庭湖的狀，那此句描述洞庭湖的貌，用字取景之準，實乃上佳。這不得不讓人想起張鳴州那首白日依山盡，黃河入海流，兩句所取之景，皆美如畫。”
“先生說的是。”那少年書生連連點頭。
“雲夢澤便是洞庭湖的別稱，岳陽也是巴陵城的別稱，洞庭湖上水氣蒸騰，風一吹，則波浪滾滾，風浪之大，彷彿要撼動巴陵城。你可知波撼岳陽城這句妙在何處”
“學生不知。”少年面色微紅。
“前面兩句寫湖水漲滿，又寫湖面與天空混在一起，一寫水多，二寫水面寬廣，但無論如何寫，都只是一座大湖而已，現在寫洞庭湖的波浪彷彿能撼動巴陵城，便是與前面呼應，讓洞庭湖有海洋之勢。都說張鳴州非常人，親眼見到這首詩，不得不佩服其才。”