那就像少年，彈奏一曲樂章。
圖書室的門被一個黑袍人開啟了，那黑袍人帶著一頂高帽子，袍子上也佩戴著學院的徽章。
藍色眼眸的少年和葉志明見到這個男人靠近他們後，都興奮的站了起來。
“老師！”
“貝老師！”
二人都很興奮的稱呼著這高帽的黑袍人。
黑袍人靠近過來後摸了摸兩個孩子的頭。
“你們今天看上去真聽話呀，都做了什麼？”
“我今天看了詩集，看了歷史書……阿明看了老師您寫的創造遊戲，還有一些哲學的東西。
不過老師你知道嗎？阿明他也有不知道的東西。”
黑袍人聽了白髮孩子的話後便看向葉志明。
“哦？阿明也有不知道的東西？”
“才沒有呢！”
小時候的葉志明心裡擁有著一種高人一等的驕傲，他絕對不會承認自己什麼都不懂。
“貝老師，你不要聽米歇爾胡說，我怎麼會有不知道的東西呢。”
“我沒胡說！”
米歇爾這個白髮的少年嘟著嘴看著葉志明，他用手輕輕的捶打著葉志明的手臂，“阿明胡說。你明明說你不清楚的！
老師老師！阿明他不知道自己的名字會讓人產生希望呢！”
“什麼希望絕望的，那只是人們自願這麼去想的……”
葉志明很自以為是的解釋。
可米歇爾並不認同他的解釋。
“才不是呢！阿明你遲早會清楚的，阿明在我心中就是光明的象徵！是能夠破除一切困難的人！”
“我真是不明白你到底喜歡我什麼……”
葉志明推開米歇爾，“你說你喜歡我哪裡，我改還不行嗎！”
“不行！我哪裡都喜歡阿明！阿明就是我的希望啊！”
米歇爾開朗的態度就像以後的安寧一樣。
他們眼中從來不會出現悲傷，在葉志明眼裡他們才應該是那光明的希望。
“好了好了，你們兩個不要再玩了，去收拾一下，老師帶你們去個地方。”
貝老師微笑著吩咐二人，他們也便迅速的行動起來。
那時候的葉志明還不清楚自己之後將要陷入一個巨大的陰謀之中。