“我怎麼覺得是你解釋得不太好。”
夏侯玥繼續翻看，看了一下，感覺真的長見識了。
原來龍現在的形象是經過歷朝歷代的發展、演變而來的啊。
古代的大多皇帝將龍作為其地位的象徵，而後面的皇帝更是大多與龍脫不開關係。龍與平民老百姓其實沒有什麼關係，更不要說什麼龍的傳人。龍之所以變為所有國人的圖騰，國人成為龍的傳人，是民國之後的“發明”。
蘇季吃完了腸粉，發現夏侯玥還在看，忍不住提醒道：“你看看就夠了，神話裡面的龍是神話裡面的龍。我是我，我是龍，不是神話裡面的龍。”
“你既然不是神話裡面的龍，現在看這個有什麼意義？”夏侯玥問。
“我雖然不是神話中的龍。”蘇季頓了頓，拿起一個包子塞進嘴中，嚼兩下嚥了下去，“神話中的龍卻有可能是古代人看到了龍，然後創造出來的，再演變成今天的形象。根據神話裡面的龍，也可以瞭解我們龍的。”
“打個比喻。”蘇季想了想，“神話裡面的龍可以吞雲吐霧，有可能是因為有人看到龍吞雲吐霧。現在我不知道我有什麼能力，一看神話裡面的龍可以吞雲吐霧，那我就可以往那個方向嘗試。”
“最後有可能不行，我不能吞雲吐霧，但是總比我去嘗試吐出破壞死光更靠譜吧。”他笑了起來。
“你聽懂了嗎？”蘇季問。
夏侯玥雙手抱胸，點頭道：“完全懂了。”
“真的完全懂了。”夏侯玥說，“就是說看神話，然後你可以根據神話中的龍的表現嘗試你的能力，好過漫無目的嘗試。”
“對。”蘇季說，“玥玥很聰明嘛。”
夏侯玥撇嘴道：“那有什麼大不了的。”
夏侯玥走馬觀花看完了資料裡關於神話中龍的內容，現在看資料裡剩下那部分關於蘇季能力拓展方向的想象。
“藏文中……這個怎麼讀的……就是一個詞吧，既指龍，又指自然現象雷霆、閃電。一個詞既是龍吟也是雷聲。還有《九歌》中說‘駕龍輈兮乘雷’，《淮南子》中說‘乘雷車，服駕應龍，驂青虯’，都是描述以閃電為形象的龍……”夏侯玥趴在沙發扶手上看著蘇季，“有這樣的詞、詩句，所以龍有可能會放電？”
“只能說可以試一試吧。”蘇季說，“總好過嘗試去試試能不能放動感光波。”
“還有你可以吐火，也可以吐水，組合起來就可以吐熱水和熱蒸汽。你可以吐火，肯定可以吹氣，誰都可以吹氣，組合起來就是熱風了。”
“對的。”蘇季說，“不是商夏柳說，我原來還真沒有想過吐熱風的事情。”
“可以吐熱風，就可以省吹風機了。”夏侯玥偷笑。
夏侯玥同樣很快翻完了關於蘇季能力拓展方向想象的資料，問道：“你今天準備試試拓展哪個能力？”
“你覺得呢？”蘇季反問。
“這個。”夏侯玥舉起平板電腦，“我想讓你試試有沒有這個哭泣會引發下雨這個能力。”
“我想看你哭。”她笑得開心。
 本章完