回到巫師高塔，鄧力多倒頭便睡，巫師高塔鄧力多的床鋪後便是藥草園，鄧力多呼吸著新鮮空氣，伴著綠意盎然的藥草園睡的格外香甜。
不過說是睡上一天一夜，但第二天早上八、九點鐘鄧力多便起床了。因為他已經和傑西卡約定好，前往她聯絡好的農場。
“麥格院長，你通知學生們慶祝的日子延續到後天，後天早上霍格沃茨的學生和霍格莫德的工人們全部放假一天，這一天大家可以什麼都不用想，一心享受美味野味就可以了。”
“那明天我們怎麼安排？”
“明天高年級的學生休息一天，低年級的學生也應該出一份力了，我們組織他們參加實踐課，讓他們拿著法杖去森林和大海狩獵！”
“鄧力多校長……你是說讓他們去狩獵？”
“狩獵也是鍛鍊他們對魔法的熟練度，等他們參加戰鬥時也不會一點經驗都沒有。更何況乳牛場剛剛建立，那些家養小精靈要投入一部分放在乳牛場，想要湊齊幾千人的食材恐怕也不是一個小數目。”
狩獵也算是實踐課，鄧力多相信那些低年級的學生們也會感興趣的。
魔法世界的動物生命力強、壽命高，也不會因為一個小村莊一箇中小學校的狩獵而受到影響。
科技世界的人都以為鄧力多擁有一個世界，當然這並不假，只不過霍格莫德雖然豪華，但人數也就相當於一個大型村落，而霍格沃茨雖然神奇但人數也就相當一箇中小學校。
鄧力多前世出生在東國北方小村落中，每到秋收的季節，老師們就會組織鄉間小學的學生給他們收莊稼。
美名其曰為實踐課，實際上就是讓他們當老師們的免費勞動力。
鄧力多倒不是想把那些低年級學生當作免費勞動力，他們的勞動成果也都是他們和家人一起分享。
大不了鄧力多到時候可以不吃嘛，鄧力多可以自己買包泡麵在宴會上泡著吃。
“那些高年級的學生清晨才回來，他們今天可能要睡上一天，明天再休息一天，這樣他們才能養足精神再次投入到魔法學習中。”
“也好，總比他們一直待在一成不變的教室中要強！鄧力多校長，我上次不是說很多學生都提議我們可以擁有一個美食節嗎，我覺得每個學期開學時，都可以組織學生去狩獵，然後第二天我們可以改做美食節，也就是稱呼的問題。”
“嗯……行！”
鄧力多想了想學生人數越來越多，迎新宴需要豐富的食材，不能像現在這樣主要從科技世界採購，這樣自給自足，又有了氣氛，利大於弊。
雕像公園是鄧力多最喜歡的公園，鄧力多在基本屬於自己小石桌前邊吃早飯邊把和麥格院長探討。
吃過早飯，鄧力多傳送到與傑西卡約定好的農場中，建設乳牛場初期鄧力多準備先購買二百五十頭乳牛。
米國農場主多數都很富有，他們住著小洋房，生活在一片生機勃勃的世界。
這家農場主大約有3000英畝左右的田地，320頭乳牛，一家六口人，一個老人，父母兩帶著三個女兒，一個其樂融融的家庭。
在米國，一個家庭照顧這麼多田地，全靠科技的力量，聯合收割機、大型播種機、捆草機等等，每一個步驟都會使用大型的高科技儀器。