農學生嘛，就吃這一套，果然開始講了，【蚯蚓能改良土壤都知道吧，這個技術就是在強化蚯蚓的這一特性，用經濟的可迴圈的方式，形成一個體系，讓蚯蚓去改良土壤。甚至能改良鹽鹼地，把不能種莊稼的田地，變成可以種莊稼地田。】
解釋的太好了，啥都沒說清楚。
看來他也沒弄懂。
被網友們點出來之後，農學生也是坦誠，【我要是弄的懂，我就去貓貓頭搞研究了，這東西我們那次去了好幾百人，能弄懂的一隻手都數的過來。包括同去的教授。】
【反正當時說了，貓貓頭的目標有兩個，一個是八千萬畝嚴重板結的低標準農田，另一個是兩億五千萬畝鹽鹼地。】
【現在我們帝都農大出身的農科院研究員文師兄，正在用這個技術在海南改良一萬畝颱風倒灌的鹽鹼地呢。】
這回雖然還是沒解釋明白，但是數字都看的懂啊。
幾千萬畝，幾億畝，不能種莊稼的土地變成可以種莊稼。
想想就提氣。
這才是正經的農業技術進步呢。
直入根基！
可想而知這會是非常長的一個過程，但是時間長不怕啊，幾年、十幾年、哪怕幾十年，哪怕只實現十分之一。
那也是滔天的功績！
緊接著，有海南的網友冒了出來，給農學生作證。
找出來前年的新聞。
遭遇颱風，海水倒灌，摧毀了上萬畝良田。
當時我印象很深，那次颱風大的啊，我家樓下的樹都吹倒了。當得知颱風摧毀了上萬畝農田時候，我心疼的直抽抽，我們海南的農田數量本來就少，一場颱風又摧毀了那麼多。
我還以為都完蛋了呢，沒想到還有的救，已經在救了。
農業工作者，萬歲！
這番話講的，就像大夏天灌下一瓶冰可樂，從裡到外舒爽。
——
一下子套出來兩個這麼提氣的東西。
網友們興奮異常，再接再厲。
逮著幾個農學生又是一番更猛烈的“誘惑”。
故事再次重演……了一半。
果然有個農學生忍不住了，不過他還有點譜，先問一下，【土豆的事能說麼？】
馬上有人回覆【土豆還不能公開，不能說。沒有能說的了。散了吧。】
【哦，那就散了吧，其他都不能說。】
倆人還對起話來。
越這樣，越心癢癢，給網友們急的啊，輪著翻的發發言吹捧加誘惑。
而在這時候，發影片的博主才剛剛登陸網站。
一開啟就嚇一跳。