還記得剛認識他們的時候，聊起來支教的地方，兩口子都說挺好的，wifi快遞自來水，啥啥都有。
生活輕鬆工作省心，還有浩瀚的隔壁絕美的星空。
但從影片裡能看得出來，他們支教的地方其實挺艱苦。
校舍只能說整潔，不破，原木的桌椅板凳，木板刷黑漆就是黑板，多媒體教學工具一概沒有。
宿舍只能說寬敞，沒漏，傢俱家電少的可憐。
學生們的衣著不新不舊，也只能說保暖，款式就不用談了。
唯一能夠稱道的就是伙食，肉蛋奶齊全。
自然環境看著更是艱苦，學校圍牆外面就是大戈壁，好幾條拍的颳大風，還有白毛雪。
駱一航看了之後有點觸動，問了問：“我想給那裡捐點錢，應該怎麼聯絡啊？”
其實問的是合不合適。
張越和張悅都搖頭說不用。
“那邊不缺錢，財政撥款挺充足的，吃喝教具都不缺，老師也一直有，我們走了還有別人。”
“那缺什麼呢？”
“缺見識。”
“見識？這是什麼意思？”
“就是吧，他們跟大城市是脫節的，很多在城裡已經是常識的東西他們沒見過，不理解。”張悅說道。
張越則又補充說：“即便是上學這件事，他們也只是因為要求要上學，不得不上，上學學到的東西他們不知道能幹嘛，不知道為什麼學，沒興趣，讓學，所以就學了。”
“這個……”怎麼幫啊，駱一航遲疑道，“要不然我捐些課外讀物？”
“沒用的。”張悅搖搖頭，“我們買過好多，但是吧現在的小學生課外讀物吧，唉，沒法說，反正不靈。”
“那網上的科普影片呢？”駱一航又問。
“我們也試過，簡單的太簡單，難的太難，主要吧是思維都是對準的城裡孩子，影片裡面隨口一提舉個例子的東西，拍攝者以為孩子能理解，可能城裡的孩子理解，但是那邊的孩子就理解不了。”又是張越補充的。
“算了，不聊了，等他們上中學，到縣裡市裡自然就好了。”
閒聊嘛，張越就打算這個話題揭過。
但是駱一航突然想起來，上回寫信的時候，丁蕊說過，她們科學院每個所都有宣傳部門，也會搞點小科普啥的，還有具體的任務和專門撥款呢。
國家頂級科研單位的宣傳部門，沒準就有相應的計劃呢，問問唄。
當著張悅和張越的面，駱一航給丁蕊留言說了下情況，讓她有空問問就行。
還把張悅的名片推了過去。
如果有呢，就告訴張悅一聲。
兩個張老師在那邊支教了三年，有感情的，也算了結他們一件心事。
如果沒有……那就沒有唄。
只是閒聊聊到這裡了。
然後駱一航請這兩口子吃了頓飯，臨別的時候。