張文定道：“教育是個天大的事，百年大計教育為本。教育事業關係到我們國家的發展，關係到我們的子孫後代，不能因為哪個領導關心，才看得到方向！方向一直就在那裡，教育事業要常抓不懈，你身為教育局的副局長，這個思想認識應該要時刻警醒呀！”
包紅日的後背已經溼透了，張文定這句話雖然在因果關係上有些說不過去，但聽上去也很有道理。自己千算萬算也沒算到，就因為自己拍了個馬屁就被他訓了一通。
怎麼就又忘記了，張文定是有大前途的人，是要幹大事的人，跟別的領導那是有區別的！想要入張老闆的法眼，自己的做事能力和思想認識都要跟得上才行啊。
一瞬間，包紅日腦子裡又開始亂想了。
其實，張文定說是這麼說，但真的沒有怪包紅日拍馬屁的意思。
他只要看看包紅日的表情，這種不著邊際的批評恰到好處，既沒有說批判包紅日工作做得不好的意思，又在思想境界上顯得很高，最重要的是，不給別人落下口實——畢竟現在的燃翼縣並不是他張文定作主嘛。
包紅日到底是久經考驗的幹部，心裡雖然有些慌亂，但也不至於慌到語無倫次的地步，他趕緊從沙發上站了起來，表情凝重地看著張文定，道：“您批評得是，教育事業是百年大計，我一定在您的領導下真抓實幹，給組織上和人民群眾一個滿意的答案。”
張文定雖然剛和叫他不要突出領導，可他還是硬著頭皮再次突出了張文定這個領導。
他知道領導的話什麼時候應該正著聽，什麼時候應該反著聽。
“坐，坐。”張文定伸手在空中壓了壓。
對包紅日的回答，張文定還算比較滿意。雖然教育局是政府序列的，但包紅日的話裡已經說得很明確了，看來這個包紅日也不是一竅不通的主兒，能領會到領導的意圖，敢於下賭注，目前看來，還是可以培養一下的。
想歸想，張文定卻不會馬上就表現出自己對包紅日的認可——縣裡三把手的矜持，還是要保持一下的。
張文定端起桌子上的水杯，喝了一小口，然後輕言輕語地對包紅日道：“紅日同志，我對咱們縣的教育事業還是有信心的。總體來說，教育局的成績是比較突出的，雖然目前可能有些不足之處，但掩蓋不了同志們的努力和辛苦……”
聽到這聲紅日同志，包紅日心中激動不已。
不容易啊，張老闆終於認可自己了。
包紅日這一激動，就挺著腰板，像個新兵蛋接受訓誡一樣，一臉堅定地看著張文定，宣誓似地說道：“領導，謝謝你對我們教育事業的認可，身為教育戰線上的一員，我向您保證，一定會為全縣的教育事業貢獻自己一生的力量。”
“紅日同志啊，在教育問題上，再小的事也是大事。這次教育戰線上的問題，縣裡很重視。啊，縣裡既然決定整治一下教育事業，那就會嚴格篩選，各方面都沒有問題的人來主持局面，組織上才放心，全縣人民群眾才放心。”張文定兩眼定定地看著包紅日，話說得似乎很直白，但卻又沒有任何意思表露出來。
包紅日有點不明白，張文定這是個什麼意思？
他腦子裡把麻長風被擼下去的種種原因過了一個遍，又想了想自己平時的事情，自己除了在有時候的一點小回扣外加吃吃喝喝之外，沒有什麼別的大問題。
可是，收回扣的問題不大，但如果領導一重視，那也有可能就變成大問題了。
不過，想到收回扣這種事情畢竟是比較隱秘的，張書記應該不知道，包紅日就調整了一下心態，一臉嚴肅地對張文定說：“領導的指示非常及時，我代表全縣的師生和局裡的同志感謝您的關心和支援。在以後的工作中，我一定盡職盡責，埋頭拉車、抬頭看路，還希望您多批評教育。”