老班殘暴道姑也沒準備放過雷克，因為雷克的事，她可是被校長叫去寫了一千字的檢討，雖然寫一千字對於她這個老師老說，不算什麼，但是丟不起那個人啊。
“雷克，起來回答，在這個戰役中，如果你是守城的最高統帥，該如何指揮人族士兵，面對魔族和獸族的兩路進攻下，守住城堡？”老班點名叫起了雷克，把本堂課最難的問題，對於現階段學生來說，幾乎無解的問題，來讓雷克回答。
老班已經想好了，雷克如果回答不好，就讓他去掃廁所，把全教學樓的廁所都掃了。
雷克起身，心裡感嘆著，以後惹誰千萬別惹女人，更不能給女人亂起外號啊，這老班明顯在報復他。
還好這節課，雷克為了瞭解這新世界，一直在認真聽講，之前老班講的人族城堡兵力分佈和局勢，他都記下來了。
“人族想要在這次戰爭中獲勝，是不可能了，畢竟實力懸殊。
但要是隻求守住城堡，還是可以辦到的。”雷克說到這，看了眼在座的同學，發現他們都樂呵呵的看著他，老班也在等著他的下文。
雷克接著說道：“這次大戰，是人族、神族、精靈族、獸族、魔族的混戰。
而精靈族因為依靠著森林屏障這優勢，前期不會主動參戰。
既然魔族與獸族在大戰初期，要合力進攻我們人族城堡。
那麼神族也不能讓他們閒著。
我如果作為人族本次作戰的最高統帥，第一步，立即向神族在我們人族內建立的眾多教堂求助，並讓信仰神族的教徒和僧侶都加入戰爭前線來，就算不直接上戰場，也要組建前線醫療隊伍。
隨後給教堂的主教施壓，透過他向神族求援。
在我統治的城市中，暗中製造輿論，如果神族不參戰，就準備投向魔族陣營。
一系列的操作，如果運作得當的話，我想神族至少會出手，對魔族出兵。
第二步，面對獸族的進攻，我準備依靠人族的城牆去抵擋，就是不出城。
一個字，拖，拖到神族與魔族，還有精靈族以及其他種族的大混戰開始。
獸族長途跋涉，糧食稀少的軍隊，久攻不下我的城堡，會放棄攻打我們人族這帶著高聳城牆的城堡，轉而去攻佔森林中的精靈族。
第三步，派出城裡的半獸人，去獸族軍隊散播精靈族食物豐盛的訊息。
第四步，暗中組建僱傭兵，裝著獸族的樣子，去襲擊精靈族，只要精靈族和獸族摩擦發生了，我人族的城堡就能守住了。”
雷克說完他按照遊戲中的作戰策略後，不論是學生還是老班，都驚訝的看著他。
隨後雷克自己坐了下來。
老班思考了一陣，她講的這個戰役，是在諸天線上中的一個魔法世界真的發生過的。
當時魔法世界的人族最高智者，指揮了那場戰役。
雖然和雷克說的多少有些出入，但是大體作戰方針還真差不多，人族也在那次混戰最後，奪得了一定的好處。