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20 客場與小驚喜 (1 / 3)

我今天一定首發。朔石學長去參加作文競賽了,都沒有跟我們一起坐校車來實驗中學。教練說,正常發揮,我們一定能拿下比賽。隨即公佈了今天的首發名單。王曉亮前鋒,中場是許祥在右,穆錚在左,鄺灝負責中路,三名後衛是赫明明、袁逸空和張濤濤,門將自然是我。

實驗中學在上一場比賽中0:3輸給了北川中學,倒也不意外。北川是去年的亞軍,聽說今年實力有增無減。實驗是小組中實力最弱的球隊,我們想要出線,必然要在主客場都穩穩拿下對手。

張濤濤顯然沒有想到今天會安排他首發,急匆匆換鞋去了。葉芮陽在網上早早定了好了貨,保證國慶返校的第一天就能把鞋送給他。

“可我生日在下個月呀?”當我和米樂在宿舍裡把鞋送給他時,他顯然很不理解。葉芮陽事先跟我們說好了,把鍋全部甩到他頭上。於是我就講,都怪葉老大,日子都記錯了,但既然東西買來了,還是當作禮物收下吧,正好能用得上。

他很開心。看得出來他在言辭上有些笨拙,但一句句的謝謝能讓我們感覺到他在努力表達。我真的好高興。

米樂問他是不是天蠍座的,他說不是,生日是11月24號,射手座。他撓撓腦袋,說不怎麼關注星座,也不怎麼過生日,但妹妹的生日在他們家是過的。

米樂單獨跟我說,等24號到了,我們給濤哥送給個小蛋糕吧。還說原來以為他和我的生日靠得很近呢。我是11月5號的。要是離得近一點就好了,他講,這樣的話大家到時候可以給我們一起慶祝一下。

我沒跟米樂說,我跟濤濤差不多,從沒有過“自己的生日”。之前嘛,生日是兩個人一起過。現在我兩年沒過生日了,蛋糕禮物賀卡之類的我一點都不想要,看到了就煩。

“所以,我媽就沒告訴你其他的事情了?”

“沒有,真的沒有,別這樣看著我。感覺……你像個特務,馬上要給我上皮鞭老虎凳和辣椒水了。”

房間裡當然不會有皮鞭老虎凳和辣椒水,有的話也不可能用,最多隻是撓撓他。但是看到這副大義凜然的表情,還是算了。

“我要是知道了什麼,一定會告訴你的。你別這麼想好不好。”他似乎有點生氣,從床上爬下來,背對著我盤腿坐到了地上。

“對不起,我有點太敏感了。”我這麼說著,他把頭一扭,擺出一副不想理我的姿勢。

“我今天就睡地上了,反正你也不相信我。”

這下可好了,我還得把他哄起來。

但這事對我來說很重要。如果弦弦不是因為心臟病突發去世的,那就說明所有的人都一直在瞞著我,在騙我,而且我絕無可能從他們那得到一點點真相。

那天到底發生了什麼?無論發生了什麼,都會與我有關,都已經與我有關。

我真的需要米樂陪陪我,我能預感到只要燈一關,黑暗撲上來,恐懼會從頭到尾把我淹沒,像夜色能在一瞬間吞噬整個房間一樣。而現在我把他氣得坐在地上不理我了。太糟了。是不是我從來就不會信任別人?明明我和他在一起玩得那麼開心,可我還是會突然傷害到他。我就像只刺蝟,把自己縮起來,誰想安慰我一下,給我一個擁抱,結果都被我扎傷了。偏偏受傷的都是最關心我的人。

“你不說話我可回家了。”他站起來要走,我不能沉默了,馬上從後面撲上去拉住他求他。這時他笑嘻嘻地回過頭來說,說我就知道會這樣。然後我乖乖地答應他不許再隨便撓他,此外還有一系列不平等條約,一條一條地籤,內容很多,還包括我要好好學習,這學期努力考到他現在的名次。不只有我要做的事,還有他要做的,比如我家人要是告訴他什麼事,他會及時轉告我。這麼小年紀就會當雙面間諜了。

“我可始終是站在你這邊的。”

國慶後來的幾天他回家陪爸媽了,我一個人待在學校寫作業,寫完了就去圖書館看書,要不就是拼命打手遊。不然的話,這幾天真有點難熬。假期太長了也不好呀。

“你怎麼又在發呆了,待會上場了可不能這樣呀。”米樂貼著我的耳朵說的,怕讓其他人聽見。如果一個大人久久坐在原地一動不動,可能會有人說他在思考,而小孩嘛,只會是發呆吧。米樂一下認出了我的心思,我微微點頭,伸出手來讓他幫我戴上手套。

“柯柯,你加油呀,別丟球,我可就指望你了。”葉芮陽也湊過來了,每場比賽就三個換人名額,球隊還有一半的人沒有登場亮相過呢。他肯定想讓今天成為自己的首秀。

“那你也應該指望一下穆錚和學長們呀,他們得進球才行。”我無奈地皺皺眉。

教練又讓我們聚集過來,開始講今天的戰術思路。足球是圓的,並不意味著紙面實力最強的球隊一定能贏得勝利。作為實力更強的一方,早早進球是非常關鍵的。如果遲遲不能得分,對方防線的信心一點點穩固,他們完全可能會憑藉主場之利逼平我們,甚至透過反擊的偷襲取得勝利。教練尤其強調了後防線要保持警惕,集中注意力,一旦大意導致比分落後,想要追平反超可不容易。“統治比賽”,這是她今天講話的精髓,要從比賽的第一分鐘開始扼住對手的喉嚨,徹底掌控60分鐘的節奏,早早透過進球殺死懸念。

鈴聲響了,這是球隊離開更衣室準備入場的通知。《公平競賽曲》即將再度奏響,我們要迎來本學期的第二場比賽了。嶽隱帶著她的攝像機如約出現在通道外面,一同前來的還有幾位家長,都坐在看臺上了。教練說足球也是一種人文關懷,一中的校隊確實很人性化,所有想參與比賽的人都能跟隨校車前往客場。

身著黑衣的主裁判一聲哨響,比賽正式開始。先開球的實驗前鋒把球回給中圈的中場隊友,沒有受到逼搶的接球者二話不說,掄起腿來就從中場來了一腳射門。幾乎是條件反射,我衝著球的方向跑了兩步,還沒有起跳,球就高過橫樑飛出了界外。

威脅不大,不過確實要提高警惕。即使沒打在門框範圍內,實驗還是在一開始就宣示了這片場地的主權。

然而接下來的十分鐘內,實驗都沒有創造出射門的機會。雙方球員的技戰術實力確實相差較大,只要看到有人試圖搶斷鄺灝腳底下的球,大家就心知肚明此人要被過掉了。拿不到控球權的對手被我們牢牢壓制在了半場,與其說這是一場面對面的野戰,不如說在第一分鐘的奮力一擊結束後就演變成了攻城戰。除了前鋒,他們所有人都退到了禁區附近防守,我們需要做的就是在鄺灝的排程之下撕開防線,撞破城門。

實驗似乎早就預料到會成為今天比賽中防守的一方,我們在禁區前幾次有威脅的傳球都被攔截下來。但最大的問題在於他們在攔下球之後無法出球,沒有形成有效的反擊。傳球的失誤讓球權很快回到我們腳下。他們僅有一個前鋒頂在前面,而他身後毫無例外地站著赫明明或者袁逸空,高空球基本拿不住,地面的傳球路線也被我們的中場球員封鎖了。我們像一張密不透風的網,死死遮住了他們偷襲的路線。

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