“咚咚咚……”
“進來。”
“老師，我想問東西？”於辰把自己寫的簡譜遞給止老師。
“哪裡不懂了？”止老師看著手裡工工整整的字跡問道。
“這個，哆升西這，我總是感覺音域誇的太大，有些拿捏不住。”於辰將自己的疑慮講給止老師。
“呵呵，你這樣不是就很簡單了嗎？”說著，止老師拿起桌上的鋼筆，在西下面加了個分音符合。
“你再試試。”止老師說道。
“哪怕。哪怕。哪怕我會失去你。”
一試之下，果然，只要把西的音長減一半，突然就順口多了，而且正是於辰想要的感覺。
“可這是為什麼呢？我怎麼就沒想到呢？”於辰疑惑的看著止老師。
止老師敲了一下於辰的頭，說道：“你小子，還是沒有好好複習之前的功課，其實這點在之前學過的樂理知識裡面就有。當然，如果你多練，不停的總結經驗的話，這種東西也是可以自己推敲過來的。”
於辰有所悟般點了點頭。
止老師又說道：“老師的話可能很矛盾，但是還是要講，音樂既然是藝術的分支，那就都一樣，你要在樂理知識的基礎上，繼續跟著自己的理解與想法延伸，永遠記住一句話，藝術沒有對與錯，只是看用的人是怎麼理解的。”
止老師說的是一番肺腑之言，也是給於辰千篇一律，反覆講過無數遍的。
“嗯。”於辰點了點頭。
這些話其實他早已經刻在心裡面了，不過也只是短短2個月的學習，說白了，很多基礎知識他都還沒接觸呢，如果是學過兩年或是三年的學長，哪怕沒有於辰千分之一用功，將這些話講給他聽後，估計他的音樂造詣也能突飛猛進。當然，前提是他得下功夫結合實踐去悟。
止老師已坐在辦公椅上，而於辰也坐在了辦公桌對面的椅子上。
“於辰，你是老師的希望。”止老師突然說道，樣子很中肯。
“什麼？”於辰驚訝的看著止老師，什麼情況？老師今天這是咋滴了？
“我從你身上可以看到我當年的影子，這並不是電影劇情。當初，我跟著院長在學音樂的時候，我的天賦也不行，比起你可能都差。但是我卻刻苦，這一點院長曾無數次說過。說我是他見過音樂天賦很差的其中一個，但是我的刻苦，卻是極為難得的。這世間最怕的事情就是你用心了。一旦你用心了，那事情都能迎刃而解。”止老師盯著於辰，動情的說道。
老師今天這是怎麼了？講的這麼苦情，這要我怎麼接呢？於辰心裡打著鼓，不知道這種情況是不是安慰一樣老師好些。
止老師堅定的接著說道：“老師希望你能一直這樣堅持下去，不要放棄，老師對你寄予厚望。”
“嗯。”於辰木訥的應承著。
不過他卻沒明白止老師今天的反常是為何。
於辰走了，從止老師的辦公室出來後，突然感覺心情特別沉重。止老師的專業不會是心理學吧！這激發學生也激發的太狠了吧！於辰鬱悶的想道。
“喂，傷剛好就亂跑啊！不怕又被抓個現行揍一頓！”遠處，歐陽濤甩著他的黃毛由遠及近。
“靠。”罵人不揭短，這種恥辱是該拿出來說的嗎？於辰特別鬱悶，怎麼會有這種損友。
“去哪了？”歐陽濤走進前來問道。