教室的窗戶潔白透明，透過它射入的陽光溫暖而柔和，照亮了整個窗明几淨的空間。
肖堯獨自一個人坐在最後排的角落裡，靠在椅背上，託著腮幫子，凝視著窗外飄蕩著的白雲，一臉恍惚的神情。
就好像他幼兒園時，小學時，初中時常做的那樣，少年郎一如既往地將那些無拘無束的白雲想象成各種形態，有時是奔跑的馬匹，有時是自由翱翔的鳥兒，有時……哎，這怎麼成了一個十字架的形狀，這可是君士坦丁大帝的待遇啊。
突然間，教室裡喧鬧的聲音漸漸降低，引起了肖堯的注意。他抬起頭，看到班主任姚老師帶著一名令人驚歎的女孩子走進了教室。
嗯？姚老師？感覺哪兒不太對勁，但是又想不出來哪不對勁。
算了，不管了。
跟著姚老師進來的這女孩子身材嬌小，容貌出眾，引人注目。她長髮披肩，身穿著聖方濟各中學的白底粉袖夏季短袖校服，下身是一條配套的運動校褲，有七八分長，因此，白色的老爹鞋和校褲的褲腿間露出了雪白的棉襪。
肖堯心中一動，如此美麗的女孩子出現在教室中，彷彿整個空間都被她的光芒所照耀。她的雙眸明亮而清澈，微微上揚的眉毛勾勒出一抹嫵媚，紅唇微啟透露出自信與神秘。
儘管班主任姚老師還在場，教室下面不論男生女生，卻依然竊竊私語起來。
男生們的語氣中普遍帶著一絲興奮與期待，夾雜著一些壞笑，間或還有類似於“這是我的，你不許和我搶，你只需在角落裡想”的調侃；女生則有一些帶上了警惕與防範的表情，當然，也有人漠不關心。
姚老師重重地咳嗽了兩聲，把嘈雜的議論聲勉強壓下去了一大半：“那麼，就有請轉學生做個自我介紹吧。”
教室裡終於安靜了下來，那轉學生面無表情地轉過身，拿起一截粉筆頭，在黑板上用蒼勁的指力寫下兩個娟秀的字型：沈婕。
接著，那姑娘轉過身來，面向全班自我介紹道：“我叫沈婕，來自市七女中，從這學期開始在貴班級插班，請多多關照。”
說完這話，90度直直鞠躬，一頭長髮像鉛筆一樣垂了下來。
伴隨著稀稀拉拉的掌聲，議論聲也重新響了起來，沈婕卻好像沒聽到一樣，只是自顧介紹下去：“我轉學的原因是，為了和未婚夫提前培養感情。”
教室裡炸成了一鍋粥，有人面面相覷，有人大聲歡呼起鬨，有人剛找到了新目標，此時正因為失望而抱頭趴在桌上，還有人在互相打聽這個“未婚夫”究竟是誰，並提出了多個人名……
姚老師手裡拿著三角尺，大力地敲著講臺，可是並沒有一個人理他。沈婕走到老師的跟前，和他低聲說了幾句什麼，便直直地衝著肖堯邊上那個空桌子走來。
班級裡嘈雜的議論聲更響了。
沈婕沒有搬走那套桌椅，而是將它們推著，和肖堯的課桌拼到一起，隨後甩了甩自己的長髮，放下書包，坐下。
頓時，肖堯感覺到有幾十道目光匯聚在自己的身上，有如萬箭穿心般。如果眼神可以殺人，那麼此時此刻，他肖堯已經……已經……
……已經醒過來了。
肖堯坐起身，見窗外的夜色還正濃。
剛才的這個夢好真實，真實得彷彿像是某種清晰的預兆。
就算是一場夢，醒來還是很感動。
其實仔細想想，沈婕說要轉學來聖方濟各中學陪自己，那是再好也沒有的了。
對他肖堯能有什麼壞處呢？
有百利而無一害。
到時候能奶奶回來了，跟她老人家陳明情況，叫上親戚朋友和要好的同學，隨便找個酒樓擺上幾桌，以後沈婕就可以在奶奶家正式住下了。
對了，天韻和未來的秘密不妨也告訴奶奶，以後我們就是一家四口，幸福快樂地生活在一起——四世同堂，人生至此，當浮一大白。
每天白天手牽著手一起去上學，做同桌，中午一起吃飯，參加相同的選修課和社團，放學再手拉著手一起回家，一起寫作業，一起……
初中時那個幼稚的幻想或者說夢想，其實現就在眼前了，自己還有什麼好憂心忡忡，悶悶不樂的呢？
……分明就只有一個原因，那就是，這麼做會損害沈婕本人的未來發展前途。
她沈婕現在固然是頭腦發熱，心高氣傲，叛逆心起，自我感動，做事情不考慮後果，但是她之後，九成是要後悔的。
如果把這件事講給沈天韻或是2034年的沈婕聽，她們倆也一定會特別大聲地表達反對吧？
說白了，34年的那個沈婕一定不會希望她這數十年的事業打拼被小沈婕給釜底抽薪，毀於一旦，而沈天韻呢？再怎麼樣，沈鴻生也是她的親爺爺，這種血脈和親情的紐帶，是割捨不斷的。