32.3 培養“統治”才能的教育 （7 / 80）

教育從呱呱墜地就已經開始了，宙遊專屬的導引者，控制仿生體每日小心翼翼，測定睡眠、排洩、進食的時間，還有量，並且對其語言以及邏輯思考能力，進行簡易的誘導。

早晨、中午、晚上，四季……每年，每月，每日時次上，氣溫、光線、聲音的變化都進行了精確控制，確保生物鐘的精準。