任非凡看著方慕清淡淡道：“方老師既然提起科研，提起教育，那麼我也從這個方面切入。”
任非凡淡然自若的走到講臺上，拿過一直粉筆在黑板上寫下十個大字！
為什麼我國出不了大師！
他轉過身看著底下眾人，包括方慕清，他眼神澈似古井，瀚若星空，讓人深陷不拔。
所有人的視線落在了那十個大字之上，微微震懾。
那十個字真是一個學生寫的？
簡短十字，蒼勁有力，氣勢磅礴，一腔河山錦繡之氣，撲面而來。
這是真正的書法大家才能寫出的是字啊！
所有人都收回了輕視之心，懂行的人都知道，這個叫任非凡的同學絕非一般。
任非凡看著底下的眾人，眼眸平靜，開始辯論：
“剛才方老師說到了科研，說到了教育，那麼我想問，華夏的教育是不是太把英語放在至高無上的地位！”
“是！”臺下有幾個女生下意識道。
任非凡點點頭繼續道：“把一門完全依靠死記硬背的學科當作選拔人才的標準，把學生思維最活躍的青春時光耽誤在永無休止的死記硬背上，這就是華夏出不了大師的根本原因，這就是華夏幾十年前科研落後的根本原因，這就是一個國家永遠要看別人臉色的根本原因！”
三句根本原因直接把在場每一個人怔住了，場下的所有雞皮疙瘩都起來了。
字字誅心，句句在理！
這話，說的他們不得不服啊！
方慕清眼眸流蘇，這一刻，她不得不承認，自己也被任非凡說服了。
她甚至差點下意識拍手叫好！
雖然她是英語老師，但是英語這只不過是她養家餬口的工具而已，她骨子裡喜歡的還是華夏語。
任非凡的簡簡單單的幾句話，讓她想到了那段中考高考乃至大學死記硬背，每天被逼迫著看書的日子。
沒有辦法，有些東西你必須死記硬背，有些東西你必須付出努力。
這是華夏的教育模式。
任非凡見場下有些安靜，不確定是不是自己說話的原因。
但是他的演講沒有結束。
他繼續道：“人與動物顯著的區別就在於人能使用工具。當老外使用武器的時候，我國人民還在苦練武術功夫;當電腦和翻譯軟體代表未來翻譯趨勢的時候，我國青少年還在起早貪黑地苦背英語單詞。那些本該在某些領域展現出眾才華的學生，也不得不放棄自己的偏好，成為中國教育標準化生產線上的標準化產品！”
話音剛落，整個教室居然響起了掌聲。
掌聲經久不息。
所有人打心底裡佩服任非凡，徹底被任非凡說服了。
就連底下的方慕清也鬼使神差的鼓起掌來。
許久當她醒悟過，連忙停下手，臉色蒼白。
任非凡抬起手往下壓了壓，掌聲才停了下來。
任非凡說道：“我剛才所說，只不過是針對死記硬背的學英語。但是方老師講的課頗為生動，引經據典，根本就是兩碼事。所以，我覺得大家還是要好好聽方老師的課，學好英語，就這樣。”
方慕清臉色這才緩和了些，看來這個傢伙也沒那麼可惡。
至少給自己臺階下了，不然到時候這群學生被煽動了起來，這課還怎麼上？
“不得不說任非凡同學，說的很有道理。作為老師，我很欣賞這種有想法的課代表，所以下課的時候，任非凡留一下，我有些英語問題想要和你探討一下。“方慕清回到了講臺上，吩咐道。
任非凡嘴角又是一陣抽搐。
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