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早在很久很久之前，在初中時候有那麼一段時間，吳語諾就曾給自己制定了詳細的學習計劃，每天不管是睜開眼睛還是閉著眼睛，各類公式就滿腦子的亂飛，一會兒來一波。
在初三最後一個學期，也終於切身體會了一把成績好到所向披靡的地步。
結果是，毫不費力的跟肖庚明考進了同一高中。
奈何如今，在精英薈萃的三中，又原形畢露了。
最明顯的，便是對課後作業的懈怠。
怎麼說呢？要歸根究底，這都是要怪肖庚明同學，因為他曾對吳語諾說，“題海戰術對你來說行不通，方法最重要。如果沒有目的的做一些重複度高的題型，或者與你能力不符合的題型，反而使得你不知道自己的真正的水平，題太容易，會膨脹，題太難，會打擊的體無完膚。”
“那我應該怎麼辦？”
“這不是有我呢麼，我給你羅列匯總。”
在肖庚明同學的精心栽培下，吳語諾考上了重點高中，於是，到了高中，吳語諾對各科老師的作業，很有排斥的想法。
“就是怪你啦。”吳語諾常常對肖庚明抱怨。
“怪我什麼？”
“把我養懶了，以前我還是認真做作業的。”
“不要為你的懶找藉口。”
呵呵！肖庚明居然不承認！
現在高考在即，吳語諾這個作業都愛搭理不搭理的人物，怎麼可能不火力全開的投身於題海？
隨著作業的水漲船高，吳語諾是更不能懈怠。
只是她只跳著做。
對於好成績的嚮往，就跟想要和肖庚明考入同一所大學，或者同一座城市，或者同一條街道的慾望，一樣強烈。
晚自習，在十分鐘的課間的第三次放下筆時，吳語諾終於忍不住轉身對身後耍寶的盛繼說，“不要老戳我背，痛啊，戳不動我，就不要戳了啦，我很忙的。”
盛繼舟傻眼了。
之後，吳語諾又扯著嗓子，捂著陳柏庭的Mp4，“能不能不要沒事老“咯咯咯”或者“哇哇哇”的呻吟，我就坐在你旁邊，做題做的都發毛了，抬頭看你一臉的興奮，很不適誒！”
陳柏庭傻眼了。
“不就是上午隨堂測試考砸了麼？不至於啊？那份試卷我分析了一下，太偏了，什麼鬼啊？你的成績已經算是起飛最快的了，提高了很多名了，不用這麼賣力吧？”陳柏宇說著戳戳鼻翼，看到吳語諾惡狠庭的炯炯有神的眼眸，心虛的說，“好好好，繼續繼續，下節晚自習，我也學習，不搞什麼娛樂專案了。”
吳語諾收回目光，自言自語道，“自制力是需要日積月累慢慢培養的，可是，我時間不多了，之前很薄弱了，必須要趕上來。”
拿著肖庚明作業，一頓猛吵的時代，終結了。
雖然總是迎來肖庚明同學的說教，“這道題不應該這麼做，公式也不應該這麼列。”
“這麼粗心？如果細心點的話，你成績一定又能提升不少。”