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吳恩尚大概就是那種一見就想讓人親近的女生，臉小小的，嘴巴也小小的，整個人也小小的，倒是頭髮梳著齊腰，很是好看。
見到吳恩尚的到來，姐姐罕見的將吳語諾拉到了一邊，很是悔恨的說，“諾諾，早知道這樣，我就不該剪你頭髮。”
好像連姐姐都發現了吳恩尚的不同，她是那麼美好的存在，靜靜地，美美的，不可方物。
如果吳恩尚去到三中，一定比羅依依還要震撼。
不過，吳恩尚在五中讀書，五中距離三中大概還是有一段路程的。
在餐桌上，二叔二嬸闡述了由於工作調動的原因，想要將吳恩尚託付給老吳和吳太太的意思，也沒有太麻煩，吳恩尚在五中住宿，只週六週日才來。
並補充了高三這個節骨眼上，換學校是不明智的。
老吳和吳太太連連點頭，異口同聲道：“不麻煩，不麻煩。”
吳恩尚淡淡而語，“謝謝大伯大嬸。”
“沒事沒事。”吳太太伸手摸摸吳恩尚的長髮，連連感慨，“養的真好。”
吳語諾有點恍惚，老吳家是怎麼了？怎麼生的一水的姑娘？陰氣實在是太旺盛了。
不過，她好喜歡。
姐姐提出，為了方便吳恩尚，她將要搬去理髮店去住。
雖說，姐姐的存在，在一定程度上壓迫著吳語諾，但是，忽然聽到姐姐的豪言壯語，吳語諾內心居然有點不捨。
吳語諾有那麼一瞬間懷疑，自己是不是有被虐待的喜好。
真是不得了，這可是要命的癖好！
在一大家子出來進去的忙活中，吳恩尚的行李和常用生活用品，被整理的井井有條。
話說，家裡的格局算是有點不合理，本來平米是很大的，可是有一大半都給了客廳和餐廳，使得臥室很侷促，一點都不人性化。
吳語諾想著，如果重新規劃一下，就算是劃分成四個臥室，客廳和餐廳也是不算擁擠的。
反正這一晚，過得很是漫長又有點興奮，還有點不捨。
罕見的，吳語諾抱著姐姐睡了一晚，並被姐姐的無影腳踢了八回，也不放手。
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比起以前在語文課上，吳語諾唯一參與的“老師好”不一樣，在輔導班那是相當空前的在熟讀文言文，念在肖庚明班主任是語文老師的份上，她決定要給語文老師一個面子，計劃在下一個語文課上讓段老師刮目相看。
吳語諾恐怕是小範圍內，唯一一個輔導語文的高三備考生。
現在回想著吳太太當初聽到自己要上輔導班，臉上洋溢著的好像中了五百萬福利彩票的表情，真是慚愧慚愧。
輔導老師是名很年輕的女老師，名叫遊洋，大學讀的中文系，對文字很有研究。
遊老師不像三班和四班語文老師那樣，只知道念題對答案，並接連說，“就這麼簡單！”
遊老師那可是對閱讀理解和詩詞背誦很有自己的一套法則的！
每次輔導，遊老師總會指出吳語諾閱讀理解中的短板，並告訴吳語諾，應該具備什麼思路，還傳授給吳語諾，背誦之前要先理解詩詞的前後關係，和詩人的情懷和詩句的安排用意，再進行背誦。
大概是遊老師的個人魅力太強盛了，吳語諾開始喜歡上了語文，並私底下開始研究詩詞，也開始去圖書館借閱很多的名著來閱讀。
吳語諾的閱讀理解能力和記憶背誦能力，有了顯著的提高。