知己知彼，方能百戰不殆。
我們要根據他們的動向，靈活調整我們的計劃。
海夫，通知霍勇時要格外小心，靜塞軍舊部雖然與我們有一定淵源，但其中也不乏立場搖擺之人。
要確保他們能夠堅定地站在我們這邊，在關鍵時刻發揮出應有的作用。
守真，在研究掌握綏德軍下轄堡壘的方案時，要考慮到各種可能出現的情況。
堡壘中的守軍和百姓的態度都需要我們去爭取和安撫，不能一味地使用武力，要恩威並施，讓他們心甘情願地接受我們的統治。
靜寧、盛章，在籌備百姓的衣食住行和管理財政時，要精打細算。
我們即將面臨大規模的擴張，資源的合理分配和利用是重中之重。要開源節流，既要尋找新的財源，又要避免不必要的浪費。
渡遠，籌建監察隊伍要注重人員的選拔和培訓。
這些人將是我們內部穩定的守護者，他們必須忠誠可靠、明察秋毫，能夠及時發現並處理間諜和內奸。”
蘇門六子再次起身拱手，齊聲說道：‘弟子謹遵師命！’
接下來的日子裡，蘇門六子各自忙碌起來，按照蘇允的安排有條不紊地推進著各項工作。
這一日，蘇允正居中協調六房之事，即便是六房已經將事情給梳理了一遍再報到他這邊來，但事情還是太多太雜，關鍵是人人還是太少！
雖說現在寨子並不大，人數也不多，但準備要做的事情太大了，當下這點人手根本就不夠用！
便在蘇允覺得頗有些焦頭爛額之時，負責吏房的王抱朴興匆匆而來，一進來便喜道：“先生，蘇門二賢楊中立（楊時）、遊子通（遊酢）與數十蘇學會學子一同前來了！”
蘇允聞言大喜，起身就往外面跑。
楊時與遊酢二人來得太及時了，這兩人乃是極有經驗的人才，在蘇門立雪之前，他們在各地為官許多年，早有豐富的地方行政經驗。
由他們來一起負責地方上的事情，可是再合適不過了。
而數十學子前來，亦是雪中送炭，能為當前的艱難局面注入強大的力量。
蘇允快步走出房門，遠遠便看到楊時與遊酢帶著一群學子站在庭院之中。
陽光灑在他們身上，映出朝氣蓬勃的氣息。
蘇允臉上露出欣慰的笑容，加快腳步迎上前去，拱手道：“二位賢才，還有諸位學子，能在此關鍵時刻前來相助，實乃我等之幸！”
楊時與遊酢急忙上前回禮。
楊時誠懇道：“先生心懷天下，欲為百姓謀太平，我等豈有坐視不理之理？
聽聞先生正籌備大事，便帶著學會中的學子一同趕來，願為先生效力。”
遊酢也接著說道：“是啊，先生所行之事乃大義之舉，我等願追隨先生，共赴艱難，為這亂世帶來太平。”
蘇允看著眼前這些充滿熱情與抱負的年輕人，心中湧起一股豪情壯志。
他說道：“有你們相助，大事可成！如今我等欲趁國難奪取綏德軍，而後再謀發展，為天下百姓謀福祉，但當前人手緊缺，諸多事務難以周全，你們來得正是時候。”
隨後，蘇允將當前的形勢和各項安排向楊時、遊酢以及眾學子詳細說明。
楊時聽完後，略作思索道：“先生，眼下奪取綏德軍之事，可先從輿論方面入手。
我們可以撰寫文章，宣揚我們舉事是為了抵禦外敵、拯救百姓於水火之中，以此來爭取綏德軍百姓和守軍的支援，減少我們奪取城池時的阻力。”
遊酢也補充道：“不錯，同時我們可以利用學子們在各地的人脈，收集綏德軍內部的情報，瞭解守軍的兵力部署、將領的性格特點等，做到知己知彼。”
蘇允聽了二人的建議，連連點頭稱讚：“二位所言極是，就依你們所言去辦。
中立、子通，你們兩個便將禮部之事擔起來，負責輿論宣傳之事，組織學子們撰寫文章，傳播我們的理念。”