“這聲音，真的是他發出來的嗎？”許志業難以置信的指著眼前的孩子，還是不敢相信他聽到的最美妙的聲音的主人，居然是一個聾啞人！
“嗯，真的，我真的聽到了。”陳撫平也半信半疑地看著那個孩子，卻確認了這個事實，下了結論。
他剛才聽到那個聲音了，也難怪許志業能認出找過來，那聲音真的有穿透人群的魔力，獨立在其他聲音外，不由自主的吸引著他們。
“孩子，這些錢給你，你能再發出像剛才一樣的聲音嗎？”許志業掏出身上所有的錢，蹲下身扶住那個孩子肩膀，把錢塞到了他的手裡，又想起他聽不見，指指自己的嗓子，又指指孩子的嘴巴。
那個孩子看到手中的錢後樂開了花，又生的聰明，看到許志業動作後明白了他的意思，愉快地張大嘴巴，一聲低吟從喉嚨裡發出，藉此來表達感激。
這回兩人是實實在在確認了，之前聽到的那個美妙的聲音，確實來源於這個聾啞的孩子。
“這麼美妙的聲音，不應該白白埋沒浪費。”陳撫平掏出一支菸點燃，深吸了幾口對地上的許志業說著。
“對，只是，你說其他的同樣條件的孩子，會有這種聲音嗎？”許志業站起身，沉思片刻後和陳撫平對視一眼，傳遞了自己的意思，同時都確認了對方的心意。
“明天，我們去那個學校吧。”陳撫平點點頭，扔掉手上的菸頭，狠狠用腳踩滅，磨幾下後撿起，扔進了垃圾箱。
如果，這個情況是真實的，孩子們又願意，那麼他們那個想法就可以付諸實踐了。
只是事情並非想想象中的那麼順利。
陳撫平和許志業來到聾啞學校後，透過和老師溝通得到允許，把所有孩子召集在一起，滿懷憧憬，開始了實驗與尋找。
“叔叔把這個糖給你，你能給叔叔發一下音，讓叔叔聽聽你的聲音嗎？”許志業首先抓住的，是身邊一個十歲左右的男孩。
他掏出口袋裡的糖，和善的和男孩溝通著，想要得到那個答案。
男孩沒有動作，也沒有接過糖，就站在那裡搓著衣角和許志業僵持著。
許志業認為是自己嚇到他們的緣故，又拿出一顆糖，指指老師和自己，重複了一遍剛才的問題。
男孩依然沒有答話，許志業有些失落，卻仍然不放棄，放開這個男孩後，又去找了其他孩子。
可結果始終都是一樣，陳撫平也挨個挨找完了所有的孩子，始終沒有出現昨天那個“奇蹟”。
這些聾啞孩子從小就被告知自己和別人不一樣，清楚的知道自己的缺陷，不能也不敢發聲不管兩人怎麼誘導，他們始終覺得，陳撫平他們是在變個法子嘲諷自己。
或許那個聲音，真的就是獨一無二呢。