正印官不可輕離印信之地，衛辰身為禹州知州，一般來說，有什麼事吩咐下面一聲就好，根本不用親自出馬。
如今衛辰既然屈尊紆貴到密縣視察，必然是有要事。
在孫卓想來，衛辰多半是來視察教化的。
自去年起，衛辰就著力推動興辦義學之事，號召各縣的鄉紳康慨解囊，捐資辦學。
當然，州衙也會給義學置辦學田，以供養義學師生。
密縣雖然是個窮縣，但在州衙的大力補貼下，過去半年間前前後後也辦起了七八間小學堂，收容了百餘名學子，算是有些成績。
孫卓心想衛辰此來就是為了這事，畢竟地歷來方主官都喜歡視察學校，一來可以親近士子，收納人才，二來這也是一份政績。
只是，出乎孫卓意料的是，衛辰並沒有去新建的學堂視察，甚至連城門都沒入。
與密縣一眾官員寒暄過後，衛辰就和趙策英、顧廷燁換乘駿馬，帶上隨從和護衛，往黃河邊上視察河工去了。
離著黃河老遠，就聽到轟隆隆的水聲，高達數丈的黃河大堤猶如一條長龍，從西橫貫，一直往東而去，令人驚歎不已。
望著滾滾而去的滔滔黃河，顧廷燁不由有些感慨：“一碗水，半碗沙，難怪要年年增高堤壩！”
“聽聞大名府有人發明了一種浚川耙，可以扒松泥沙，讓水流將之帶入海中，也不知道是否堪用。”
趙策英說話時看向一旁的衛辰，期待他給自己一個答桉。
經過這段時間的相處，趙策英對自己這位老師愈發尊敬，無論自己有什麼疑惑，好像都能在老師這裡得到滿意的解答。
“浚川耙？”衛辰聞言有些疑惑，他對這東西沒什麼概念。
趙策英見狀當即讓人取來筆紙，刷刷刷繪出一幅草圖給衛辰看，並且給衛辰講解了這浚川耙的原理。
原來，所謂的浚川耙，就是在巨木上安裝上木齒，做成一個大木耙，用巨石壓著沉入水底，再連線在大船的絞車上，如此就可以在河底來回晃盪，以達到疏浚河床的目的。
衛辰搞清楚浚川耙的原理，頓時大揺其頭，斷言道：“此物無用！”
“為何？”
顧廷燁詫異地問道。
他剛才也聽到趙策英關於浚川耙的描述，覺得十分合乎情理，只是不明白衛辰為什麼會說這東西不行。
“此乃緣木求魚！”
衛辰沉聲解釋道：“今日將泥沙掘松，明日就能再淤積，就算日日施行，也比不上河水泥沙淤積的速度，只是徒耗人工罷了。”
顧廷燁和趙策英聽完都是恍然大悟，接著又不由有些洩氣。
本以為浚川耙是疏浚河流的好方法，可結果還是不行，難道就任由黃河一如既往地氾濫下去不成？
看見二人垂頭喪氣的模樣，衛辰不禁啞然失笑，黃河治水的故事他前世聽的太多了，那些行之有效的方案他也能粗淺地說個大概。
當初會試的第五道策問就是河工，衛辰將自己知道的治河之策基本全寫了進去。
只可惜，這份考卷在會試後就被束之高閣，沒有誰會真的把上面的內容當回事兒。
衛辰對此也是頗為鬱悶。
如今衛辰主政一方，終於可以親自動手，將這些一直停留在紙面上的治河之策付諸實踐了。