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是的，趙明確實知道了，如同孫斌所說的那樣，張琴每隔一年就換一次工作，工作領域甚至到各行各業的話，多半可能，張琴這個人的確有著不為人知的隱秘，並且這份隱秘還有可能非常嚴重。
孫斌再度嘆了口氣，“兩天時間，我就這樣一個城市接著一個城市，一家店接著一家店跑，值得一提的是，幾乎每家店的老闆都對張琴還有記憶，同時也是讚不絕口。後來我追查到了張琴的第一份工作：網咖網管。根據我後來我瞭解的情況，這第一份工作恐怕是與真正的她最為接近。循著第一份工作，我去了張琴的老家，一個比較偏遠的小鎮子。在哪裡，四處打聽之下，我碰到了一些人，他們在見到張琴的照片後，給我正展示了真正張琴的模樣。”
那一年，國內網路剛剛興起，張琴所在的學校作為整個鎮子上唯一一所高中，撥出了一些經費，購置了幾臺在當年而言價值不菲的電腦，作為學習培育使用。那時候的張琴，剛上高二，是一名青澀，沉默寡言的小姑娘，不過她頭腦轉得特別快，而且因為家裡很窮的緣故，學習上無比用功，自從進入高中開始，每一次考試都能名列前茅，是個實打實的尖子生，成績穩定的她，理所當然的成為了學校重點培養打算送向重點大學的優等生。
而且因為這樣的基礎條件在那裡擺著，學校引進的電腦，組建的機房，她便成為了為數不多幾名獲邀去參與學習的學生之一，然而，從她踏入機房，摸上電腦的那一刻，好像她腦子裡就有什麼東西發生了改變。
她變得無比沉迷，自此只要一有時間就會往機房跑，如果管理機房的老師不給她進去，她就完全不顧臉面的苦苦哀求，一直哭到老師心軟為止。
後來時間一長，學校方面便也注意到了她的異常表情，因著擔心她會玩物喪志，學校領導甚至還直接下了死命令，禁止了她再進入機房，要求她好好學習。畢竟那些年，學校方面對她的投入實在不少，各類獎學金，生活補助，幾乎給了她，如果到了最後，她因為玩電腦，而考不上理想的大學，那豈不是竹籃打水一場空！
然而，令學校沒想到的是，聽到校長命令的張琴，竟然直接不再去學校，轉而回家央求父母買上一臺電腦，那樣的渴望已經超過了任何年齡層的人對任何東西的慾望，簡直都可以說是離開了電腦，張琴恐怕就得死一樣。
那樣的事情，惹得不僅張琴的父母急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉，更也是逼得學校方面的領導急白了頭髮。
那場由張琴發動，其他人完全無法理解的戰爭整整持續了一個星期的時候，最終以學校方面的妥協而宣告結束。
張琴與學校做了筆交易，只要接下來的高中生活裡，張琴在每一次的考試裡都能夠維持年級第一的成績，那麼學校不僅不會阻止她玩電腦，還可以開個特例，將機房的鑰匙交給她一把，她只要想，任何時候都可以進入。
要知道，即使在那樣一個小鎮上的一所高中，要想一次不落的保持年級第一，也是極度困難的事情，畢竟人有失足，馬有失蹄。更何況此前的張琴也沒有達到那樣的高度！
但是，張琴心中那股對於電腦的渴望輕易戰勝了一切，她選擇答應。
自那一天開始，上學時間，張琴瘋狂讀書，放學後，她會一直呆在機房，直到十二點，由父母將她接回去。
而令所有人大跌眼鏡的是，張琴的成績不僅僅真的維持住了年紀第一的寶座，還甩了第二名好一大截。甚至於她的成績在那一整個省份，每次都在前三名徘徊，好多次都是全省第一。
對於那樣的成績，學校方面高興壞了，他們毫不懷疑張琴的的確確是一個舉世難得的天才，同時更為重要的一點是，每年每個省份，重點大學都會留有至少三個保送名額，這裡說的是整個國家公認的最好的兩所大學，還沒加上其他稍微差上那麼一點點的重點大學的名額。
也就是說，那時候剛剛進入高三年紀，因為接觸電腦而性格更加孤僻了一些，明明是一個女生卻毫不在意穿著打扮，整天就是一身校服，腳蹬著窮酸布鞋的張琴，只要那樣的成績能夠維持到高三下半年，開始進入保送程式，那麼張琴，毫無一如就直接雙腳踏進了全國最一流大學之中。
意識到了這一點，從來沒有出過這樣一名天才的鎮高中，則更是全心全意的為張琴服務，甚至他們因為張琴說當時的電腦已經不夠使用，希望可以換上最先進的兩臺電腦，而直接二話不說就投入購買。雖然那一年多，學校的所有領導都不知道張琴究竟在用電腦做些什麼。
不過值得一提的是，雖然領導們並不知道張琴在做什麼，但那名負責看守機房的老師，卻因為心中的好奇，有一次趁著張琴白天上學的時候，偷偷的在張琴使用的那臺電腦上做了一些手腳，打算等到十二點多，張琴離開後，回來好好看看到底張琴在忙什麼。
卻不曾想，他的確模糊知道了張琴在做什麼，但是他卻像是受到了極大的驚嚇一般，對此諱莫如深，根本不敢說上半句，甚至第二天他就請了假借口身體不適，在家一連休息了七天。
當然，張琴根本就沒表現出半點在意的樣子，她依舊安安靜靜的玩她的電腦，日復一日的生活著，彷彿從來都不知道疲倦。
就那樣，半年時間很快過去，轉眼就到了遞送保送人員的日子，那個日子到來前，省裡的一眾領導們還破天荒的結對來到了他們學校，專程就為看上一眼被稱呼天才的張琴。
事實上，自打進入高三開始，天才這樣的稱謂或許都不足以去形容張琴，因為那時候，她的考試成績已經穩穩的升至全省第一，並且照樣甩第二名好一大截，那一大截是不可能追上的鴻溝。
所有人的目光裡都透露著好奇，不論是學生，還是家長，亦或是那些領導，沒有人能夠明白為什麼看起來那樣從容不迫幾乎是敷衍式的應付學習，應付考試的張琴，會能夠那般輕易的獲得那樣的成就！
誇張的是，鎮高中有那麼個別負責張琴的老師，還生出了一個另類的想法，那就是：張琴從來都是掩藏了實力，從高一開始，明明看起來不是多麼認真的她，每次都穩穩的吊在年級前十左右，後來發生了電腦事件，於是張琴就稍微再放了一點真實能力出來，所以成為了年級第一。進入高三，因著老師校長們嘴上說的保送之事，聽見了的張琴，再放出了一點實力，牢牢佔據全省第一，並且還給第二名故意留上了那麼一段差距，讓第二名死了追逐超越的心。
那幾名老師真心覺得，如果張琴想，次次滿分都是輕而易舉。
當然，這樣的事情，根本無法證實，偶有幾次，有老師試探性的問了問張琴，但她也只是笑著搖頭不做回答。
對了，根據所有人的回憶，笑起來的張琴，是那樣美麗動人。
說回那群領導過來之事，自然而然，張琴必須與他們見面，客套的演繹著既定好的流程，奇怪的是，說起來性格的確孤僻的張琴，不知道從哪裡學校的交際禮儀，她那日的表現可謂可圈可點，幾乎挑不出來毛病，得體大方的讓鎮高中好些領導都有些自慚羞愧。
那一刻，他們就在想“難不成這些東西，都是張琴在電腦上學來的。難不成張琴的好成績，也是靠電腦上學習得到的？”
真實見過張琴，感受過張琴那不凡談吐的領導們，當天就拍板做出了決定，張琴便是那一年保送進全國第一大學的高三學生。
不過，那一眾領導裡面，有一個三十五六歲，叫做樸嵩明，職位不上不下，似是省裡一個書記的中年男人，表現出了對於張琴在電腦方面的興趣。
那時候的張琴，因著年紀畢竟還小，沒有進入過真實的社會，因此瞧見樸嵩明對她的電腦方面表現出了興趣，便也就稍微多說了幾句，但也就是那麼幾句而已。
形勢一片大好，一切有條不紊的前進著，整個小鎮都為能夠出了一個張琴這樣的絕世天才而感到歡呼雀躍，就更別替張琴父母的高興勁了。然而，如同所有事情一樣，大喜之後，註定有著大落，只是所有人都沒注意到。