而語文課，那些知識點，林庸發現，自己竟然都能清晰記起來。
一點也不費勁。
看來，下來，不管是英語還是語文，稍稍整理下知識點，背背生僻單詞，背背生僻子，就沒有太大問題了。
林庸用了兩節課看完了初中物理的兩本書。
除了在看到滑輪的時候，稍稍費了點時間，其他東西都是一掠而過，而且完全記憶在腦海裡了。
這麼簡單的東西，真不知道當年初中的時候，為什麼會花費那麼大的力氣，那麼多的時間學習。
下來一節幾何，一節代數，林庸決定好好聽聽。
不管是代數還是幾何，並非他的強項。
是的，他和翟寧一樣，更加喜歡理化生，對數學沒有那麼感冒，所以，數學成績雖然挺好，但是比較起來理化生來，還是差了一些。
林庸在中學的時候，理化生都拿過滿分，或者接近滿分的成績。
尤其是高中，有一次考試，物理題出特別難，全年級三百六十多人，就四十多人及格，還都是六，七十分的成績，林庸只被扣掉了兩分，還是寫單位的時候，忘記加小括號了。
得了九十八分。
那個時候，老師還經常出百分制的卷子。
上課了，林庸才發現，自己沒有課本。
拍了拍前面的一個男生，“把你課本給我翻翻。”
那男生胖乎乎的，笑起來好象一尊彌勒佛，“好啊，你忘帶課本了？給你，我和我同桌看一本。”
“哦，我叫做張凱。你叫什麼名字？”
“哥們，謝謝了，我叫林庸。”林庸接過了課本，開始翻看。
正看著呢，張凱又遞過來兩本課本，“這是前面的，你也拿著看吧。今天一些題目要用到裡面的東西。”
林庸拍了拍張凱的肩膀，“多謝了，哥們。”
張凱笑了笑，沒有在說話，開始專心聽課。
林庸發現，老師就是講些比較難，步驟比較多的習題。
沒有講新的知識點。
林庸就分心二用。
老師講解的習題，他懂了，就翻開書，看書，看公理，定理，推論，看理論。
老師講解的習題，他還沒有完全理解，就會停下來，聽老師講課。
效率真的很高。
下課的時候，三本薄薄的幾何書，被他翻完了。
他確信，每個公理，每個定理，每個推論，每個知識點，都被他記憶深刻了。
絕對不會忘記了。
林庸長長舒了口氣。
下節課就是代數了，代數也是三本書，林庸內心豪情萬丈。
不知道，自己能不能在一節課裡，把代數書也看完。
當然，林庸知道，看完了書，不代表就學會了。
尤其是數學，需要做大量的習題來拓展思路。
至於物理，化學，因為他中學成績很好，而且，記憶深刻，初中的物理，化學又不會出了那幾個套路，所以，可能不用做題，也能考出很好的成績。
但是，數學不是。
小學生的數學題目，難倒大學生的很多，更不用說初中的數學了。