少年還擊道：“不必這麼好心好意”
牡丹嘲笑道“噢，也對噢，剛剛在你手下面前你不就敗給我了嗎？”
少年氣不成聲道：“哼，剛剛我沒有防備。既然如此不如我們就好好的比試一番如何？”
牡丹道：“好，但我有個條件，我如果贏了你要拜我為師，三拜九叩一樣不少”
眾小兵議論紛紛交頭接耳對少年道：這個賭注太大。又看向牡丹道：“仙子不可，你可知這位……”
沒等小兵說完，少年制止，牡丹打趣說：“他呀！我知道你們的上司嘛？不就是蟹醬嗎？”
少年一臉茫然道：“什麼蟹醬？”
牡丹不耐煩道：“它們是蝦兵，你不就是蟹將嗎？真笨！”
少年不屑一顧道：“可以，但是你輸了又當如何？”
牡丹自信滿滿道：“只要我努力失敗就不會是定局。反之則願賭服輸，一切聽憑處置。”
少年道：“既然如此防止刀劍無眼，我們就比蹴鞠如何。”
牡丹滿臉疑惑道：“多人賽制嗎？”
少年莞爾一笑道：“我一人足矣，不必多此一舉。”
牡丹欣然接受樂意奉陪到底！（古代蹴鞠曾風靡一時的運動文化之一—蹴鞠,蹴鞠分為兩種一則為“白打”。對於“白打”不設球門，兩個球隊分別派出同樣數目的球員（從一人到十人均可）,可以用另外一種名詞加以概述—花式蹴鞠。“白打”與對抗性強的蹴鞠運動不同，便誕生以花式踢法為特色的蹴鞠形式。以散踢、踢高、踢出花樣為能事的“白打”等主要形式。“白打蹴鞠”與激烈的直接對抗性蹴鞠完全不同,用肩、胸、背、頭、腰、腹、膝以及小腿、腳面、腳尖、腳跟等部位的解數叫下截解數,三種解數可以根據球的落點和位置的不同臨時組合而成為成套的解數,正式蹴鞠的時候都要使出渾身解數,踢出若干花樣。還說“似蹴流星侵漢空,如懸寶鏡在雲中。”踢出的球象流星一樣直入空中,宛如一面明鏡掛在天上。白打一人場戶是表現個人技藝的表演,康莊馳逐，窮巷踏鞠”，“上以弓馬為務，家以蹴鞠為學”的記載。其次，出現了表演性蹴鞠。表演性蹴鞠是在鼓樂伴奏下進行以腳、膝、肩、頭等部位控球技能的表演。從漢畫像石上所描繪的蹴鞠表演看，有單人蹴1鞠、單人蹴2鞠、雙人邊擊鼓邊蹴鞠等形式；有足踢、膝頂、雙腿齊飛、單足停鞠、躍起後勾等技術動作。有人稱之為“蹴鞠舞”，是百戲中的重要節目。
另一種是競賽性蹴鞠。這種蹴鞠一般設有鞠場，鞠場呈長方形，一般為東西向，設有坐南面北供觀賞的大殿，四周有圍牆，稱為“鞠城”。具體的蹴鞠方法在東漢李尤的《鞠城銘》有所說明：“圓鞠方牆，仿象陰陽。法月衝對，二六相當。建長立平，其例有常：不以親疏，不有阿私；端心平意，莫怨其非。鞠政猶然，況乎執機！）