五十七塊，包括了藥和繃帶，相當於我三天的飯錢。
我肉疼地掏出一張紅的給校醫。
她邊給我找錢，邊叮囑我：“睡前用生理鹽水清洗傷口，再用棉棒沾碘酒消毒，塗上藥膏就行了，繃帶你會纏吧？下星期五再來給我看看傷口癒合的情況。”
從校醫室出來，我匆匆地趕回課室上晚自習。
回到課室，發現楊老師竟然在講臺上講話。
我喊了聲報告，她才停下來，瞥見我手上的藥袋和腳上的繃帶，就沒責備我，讓我進去坐好。
一坐下，童樂樂就跟我彙報：“選班幹了，你要當什麼職位嗎？”
“對那個不感興趣，你呢？”我放好藥袋，看向黑板。
“我想當選文藝委員。”
“為什麼？你喜歡錶演？”
“不是。”她笑意嫣然地說：“一旦學校要組織什麼活動，都要學生會的人與每個班的文藝委員聯絡。”
我瞭然地點頭。
紀默是學生會的會長，這樣的話，雖然童樂樂和他不是同一個班的，但也能夠透過各項活動來互動。
當楊老師問有誰願意當班長的時候，童樂樂推搡著我：“鹿鹿，要不你去當班長？”
“不。”我搖頭。
這時，葉半楓站了起來：“我。”
自從那回，葉半楓幫忙搬書後，楊老師似乎就對他頗為關注，形式地問問班上其他人的意見，班上的人貌似都挺支援葉半楓，無人反駁，由此，班長就由葉半楓來擔任了。
至於學習委員，楊老師直接就讓溫嘉欣來擔任，溫嘉欣也沒反抗，點了下頭以作回應。
副班長是個十分活潑的女孩子，體育委員則由班上個子最高的男生擔任，團支書是個戴眼鏡的文質彬彬的男生。
輪到文藝委員時，童樂樂很興奮地毛遂自薦，然而，班上還有另一名女生也舉手了。
起初楊老師打算投票來決議，但溫嘉欣站了起來，神情清冷地說：“既然是文藝委員，那就是技高者勝。”
楊老師訕笑道：“那童樂樂，紀雲，你們給大家展示一下個人技藝，大家再投票。”
紀雲個子矮小，坐在第一排，於是，她就成了第一個表演的人，蘿莉型的她上臺毫無懼意，從容自在地自我介紹，說是給大家跳街舞，就用手機放起了美國嘻哈音樂，小小的身子爆發出強大的力量，跳的極其精彩。
臺下的同學都紛紛喝彩，鼓掌。
我看著站在臺上洋洋自得的紀雲，心想童樂樂是碰上了強敵，怕她會輸掉，畢竟她是那麼渴望想當選這個文藝委員，便下意識地去瞄童樂樂。
童樂樂沒有我意料那樣大受打擊，反而不屑地露出嘲笑。
看到她志在必得的樣子，我剛才懸著的心就放下來了。
青春年紀的我們，總是會被喜歡這種神秘的力量支配，如若喜歡的人身處高位，那麼你也會漸漸地變得耀眼，反之，喜歡也會毀滅一個人的未來。
慶幸，紀默是個上進的少年。
童樂樂自信滿滿地上臺，二話不說，拿起一根粉筆就在黑板上快速的滑動。
不到十分鐘，此時本班上課的情景就化作一幅栩栩如生的速寫圖，每個人的坐姿各不相同，表情各異但富有特色。