聽說分了幾個部門，分別在做不同的實驗。
為此，基本所有研究人員都投入到了其中。
手中一些殊途同歸的實驗，全部叫停。
損失挺大的，畢竟前期都已經投入了那麼多，但是同樣也賺了。
因為現在可以走捷徑，直接減去了彎路上的時間和金錢消耗。
偶爾有迷惑的地方，兩位教授還會請教一下雲飛。
雖然他不懂一些程式資料之類的東西，但是他使用過，也知道一些原理，所以偶爾他們討論一下，就能夠給別人帶來靈感了。
這天，周明光放學後，臉蛋有些紅潤地在手機輸入道：‘爸爸，老師說有個兒童書畫比賽，她推薦我報名。’
“這是好事啊，你想報名嗎？想報就報，不要害怕，重在參與嘛。”
‘想！’
雲飛鼓勵他，“想就去報名，爸爸相信你。”
有了他鼓勵，男孩臉上的猶豫褪去，有了些許自信。
他的眼裡閃爍著光，一看就是很想去的。
吃過飯後，就回了房間，心裡帶著無限的期盼開始做作業。
如今的周明光跟半年前的差距真的很大，偶爾還會關心他一下的那些慰問，如今間隔的時間越來越長了。
雲飛知道，那是對他放心的表現。
既然這裡可以放心了，工作人員自然把目光放在了其他孩子身上。
………
對於這次的比試，周明光是期待且忐忑的。
很快，就到了比賽那天，早上雲飛把孩子送過去後，他們吃過早餐就會坐校車出發去比賽場地。
聽說是在別的學校內進行的，所以家長不能去現場觀看。
到時候所有參與的作品，都會貼在校園牆上。
放學回來後，一向比較安靜的周明光，臉上一直帶著笑容。
問起今天的比賽，他說題目是山水畫。
“山水畫嗎？咱們好像才學了個基礎。”雲飛也沒想到居然是山水畫。
這個他們還沒學到呢，只學了個大概。
普普通通畫一下沒什麼問題，參賽就不太確定，不過他還是挺樂觀的，也不是衝著得獎去的，他就是覺得這種比賽，可以增添孩子的自信而已。