請寧靜來教的話，費用可以降低不少。
不過呆愣過後，也就沒再說啥。
至於秀花帶來寧靜說的，讓下鄉的知青來教孩子，這到是一個好辦法。
想了想後，點頭同意了給他們村的知青兩個老師的名額。
畢竟，再多的話，他們也請不起。
回到家後，秀花跟寧靜說了以後。
寧靜第二天就去找了村長，把鎮小學校長要請老師的話跟村長說了一遍，只是把自己給摘了出去。
她可不想在村子裡鬧的沸沸揚揚，讓別人看自己猴把戲一樣。
畢竟在去年的時候，原主還是個睜眼瞎，文盲。
如今就能教書育人，這差距實在太大了，還是別讓別人知道的好。
聽到校長居然給他們村兩個名額，譚定國很是興奮。
不管咋滴，能解決一個是一個。
只是，知青有6個，應該讓哪個去教孩子呢？
寧靜說完後，就回去了。
名額有限，但是之後的事不關她的事了。
而且，在寧靜瞧來，去學校到老師，雖然一開始是份不錯的工作。
可到了後面，恐怕得為這份工作受罪也說不定。
是好是壞，也只有當事人才知道了。
而知青點那邊，得知村裡居然弄了2個當老師的名額，頓時沸騰了起來。
至少對於苗青和金玲來說，在這邊知青點過了這兩星期的時間，已經讓她們叫苦連天。
雖說給的待遇不高，只是勉強糊個口而已。
可是跟養豬對比起來，一個有面子，另外一個還不用全身臭烘烘的，實在是她們女孩子嚮往的不行。