如果用一些詞語來闡釋歌曲《Stronger》所要表達的內涵，那必然是要用到“勵志”、“激情”、“熱血”、“燃爆”這些充滿正能量的字眼。
整首歌，就像是打火機，能將聽眾點燃。
杭州，某酒吧。
許多剛剛進來的客人都是一驚，因為酒吧正播放的歌曲很帶感啊。
“咦？這首是什麼歌？挺好聽啊！”
“臥槽，好嗨哦。”
“我的腿怎麼回事？為什麼聽到歌之後，我會不由自主的動起來？”
“這是什麼歌？這麼好聽，節奏感這麼強，不應該沒聽過啊。”
“就是啊，這是誰的歌？”
.......
蘇州，某商場。
許多市民在路過商場前面的廣場時，都會駐足片刻，豎起耳朵傾聽今天廣場上播放的歌曲。
廣場每天都會放歌，但今天的歌，卻格外的吸引人。
沒一會兒，寬闊的廣場上居然開始顯得有些擁擠，這很少見。
這麼多人，都是被今天播的歌曲給吸引住了，一個個都在小聲議論。
“嚯，這首歌聽著好有力量啊。”
“媽媽，我不逃學了，我不買電腦了，咱們回家吧，我要學習，我要上京城大學！”
“嘖嘖，這首歌感染力好強啊，聽了之後感覺渾身充滿了力量，彷彿人生達到了高潮。”
“我現在就想知道這首歌歌名叫什麼？”
“對啊，這是什麼歌啊？這麼爆炸的歌，不應該默默無聞的啊。”
“哈哈，這首歌是張文華新專輯的主打歌，歌名叫《Stronger》，是譚越創作的歌曲，就是那個寫了《悟空》的譚越。我昨天就買了這張專輯，這首歌來回反覆真的聽了好多遍。”
.......
晚上，洛城，一中。
晚自習結束，學習了一整天，精神疲倦的高三學子們從教室中陸續走出來。
“小凱，今天好累啊，感覺渾身骨頭都散架了。”
“誰不累成狗呢，走吧，去超市買根冰激凌吃。”
“走，去吃冰激凌，然後就回宿舍睡覺，我覺得我倒床上就能睡著。”
“我吃了冰激凌之後還想回來繼續學習呢，畢竟還有二十天就要高考了，我覺得我還差了不少。”
“學什麼學，學習是一朝一夕的事情嗎？今天回去好好睡覺，明天早起投入全部精神學習才是王道。”
“這......好吧。”
一群學生說著話，離開了教室。
就在這時，校園中突然響起了音樂。
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Sleepingone，
......”
音樂響起的一瞬間，一名名學生停下了腳步。
這首歌調子越來越高，節奏也越來越燃，彷彿一把烈火在學子們身上點燃，燒去了滿身的疲累，一個個的精神都開始抖擻起來。