好，好貼切的比喻！
朱元璋聽到這裡，已經氣麻了。
累了！
隨便吧！
朱允炆用自己的親身經歷告訴他，什麼叫做“朽木不可雕”，手把手教了六年，就教出來了這麼個玩意兒，簡直就是他皇帝生涯當中最大的敗筆啊！
倒是前面那些皇帝，得知了檢校的作用後，有不少都雙眼微微一亮，感覺受到了啟發。
【第三，定保舉法。】
【命中外文臣五品以上及縣令，各舉賢才，毋問下僚布衣，非其人，連坐，詔求賢，自守令以上，皆得薦舉。】【3】
【這什麼意思？】
【意思就是大家以後想做官，不用再費勁巴拉地考科舉了，只要有人舉薦就行，家人們，我們可以想象一下，這個口子一開，被舉薦上來的都會是些什麼貨色？！】
眾人都驚呆了。
“朱允炆還幹過這事兒？！”
“好家夥！我現在相信up主說的了，削藩還真是他幹的事情當中最不值一提的了。”
“人才啊人才~~”
“這是要恢複九品中正制嗎？！”
“我可算是知道文官為什麼那麼支援朱允炆了，他是真給大家謀福利啊！”
“朱元璋泉下有知，都得被氣活過來了2”
“……”
【第四，大幅度提高文官的品級，並去除了某些“不合時宜”的職位，又增加了一些可有可無的職位。】
【把六部尚書從正二品升成了正一品，又增設侍中二員正二品，所屬諸司舊有清吏二字皆除去，戶刑二部屬舊十二司改為四司，工部增設照磨所，兵部舊設典牧所，戶部設贓罰庫，皆革罷。】
【都察院改為禦史府，舊設十二道，改為左右兩院，禦史止設二十八員，改通政使司為通政寺，舊設通政使，左右通政，左右參議，改為卿，少卿，丞。】
【翰林院官舊設學士及侍讀學士，侍講學士，其侍讀侍講五經博士典籍侍書侍詔為屬官，脩撰編脩檢討為史官，孔目為首領官，中書舍人舊在內府，別有印信，於翰林非統屬，建文於翰林增設正官學士承旨一員，在學士之上又改侍讀學士，侍講學士，俱為文學博士，設文翰文史二館，文翰館以居侍講侍講侍書五經博士典籍侍詔，其侍書升正七品，文史館以居脩撰編脩檢討，改孔目為典簿，創置典簿廳條記，而革中書舍人改為侍書以隸翰林，又增設文淵閣待詔及拾遺補闕，增設五軍斷事，五軍制祿倉革。】
【罷大理寺左右寺，寺正，寺副，增置本寺首領官，典簿，及太常寺贊禮郎二員，太祝一員，光祿寺少卿舊五品升四品，寺丞舊六品升五品，又增設監事及司圃所，改司牲司為孳牲所，升其品級，太僕寺寺丞舊六品升五品，又改其首領官職名而升其品級，又增設錄事及典廄典牧二署，驌騻等十八群，滁陽等八牧監，龍山等九十二群官，鴻臚寺少卿舊從五品升正五品，寺丞舊從六品升正六品，又改其首領官職名亦升品級，革罷司儀司賓二署，而升其鳴贊序班品級，行人司舊別有衙門印信，於鴻臚寺非統屬，革罷行人司，而以行人隸鴻臚寺。】
【升國子監丞為堂上官，革罷學正學錄，增設欽天監五官監候，增設選士院及應天府知候所，改五城兵馬司指揮副指揮為兵馬副兵馬，升各衛經歷品級，又增設知事增設旗手等四十四衛，武學及置錦衣衛帶管優給武學所教授，增置各王府賓輔伴講伴書。】
【各布政司布政使舊從二品升正二品，參政舊從三品升正三品，參議舊從四品升正四品，改各處提刑按察司為肅政按察司。】
【除此之外，還有都給事中舊正八品升正七品，給事中舊正九品升從七品，等等等等……】【4】
【反正核心思想就一條，有好處大家一起分。】
【建文帝來了，文官們的春天就到了~~】
【那些朱元璋設的監察崗位，有多遠滾多遠，反過來，能撈油水的職位多多益善，自己人太多了，職位不夠分怎麼辦，簡單啊，再多設幾個官職不就行了，順帶再踩一腳武將，並往軍隊當中安插幾個耳目╮(╯_╰)╭】
朱元璋，“……………………”