“貧民子弟，何止求學不易啊，簡直就沒有機會。”徐庶嘆息了一聲。
“是啊，我父當年也是如此，極其僥倖才有了學習的機會，和元直你的情況，也差不多。”王易笑道。
“不敢和左將軍比。”徐庶謙遜道。
“就在這安城啊，七萬民眾，其中兩萬精壯為兵，其他老弱婦孺為民，而這五萬民眾之中，十歲以下的孩子很少，卻也有接近一千人。”王易道。
徐庶點頭，他是參與過清點人數的，當然清楚這一點，在亂世中，婦孺老弱，是最沒有自我保護能力的，其中小孩子的自保能力，又比成年婦女要小很多 ……
所以理論上，七萬人裡，起碼應該有一到兩成的人是小孩子，也就是一萬多
人，可是現在，只有不到一千。
而且都是六歲到十歲這個年紀的，再小的，幾乎沒有，再大一點的，都算到壯勞力上去了。
“汝南接下來這半年裡，將會是比較空閒的一段時間，而且整個汝南，沒有外力會進來，現在安城裡面，也沒有士族，豪強，只有我們這些人罷了。”王易笑道。
“您是想……教授這些孩子識文斷字？”徐庶說話都開始結巴了。
這可是一件大事！
知識的力量，文化的力量，沒有人比先是貧民，後是士子的徐庶更懂了，實際上孫乾也和他差不多，只不過他運氣較好，鄭玄在徐州講學，有教無類，孫乾以貧民的身份，也有機會聽鄭玄的講學，這才學有所成，後來又是鄭玄將他推薦給劉備，這才加入了劉備軍，他對劉備的忠誠，幾乎不在關張簡雍之下。
士族為什麼是士族，就是因為他們壟斷了知識和文化的傳承，藉助造紙術還不發達，只能用竹簡來教學，讓文化成為一種稀缺的物品，而士族正是壟斷了這種物品，才壟斷了天下。
少數大儒有教無類的講學，其實成不了什麼氣候，偶爾幾個人才，士族將他們吸收進來，那就是了。
一般大儒講學，同時學習的，能有上百人，規模就已經很驚人了，想想現代一個老師教一個班才多少人就知道了。
“此處倒真是一個好地方。”徐庶一轉眼，就想明白了其中的道理。
在汝南大規模的教授貧民，沒有士族來阻擋！
要知道大儒講學，大部分學習的也都是士族！少量寒門與貧民，不過是點綴一下罷了！
你鄭玄名氣再大，如果一年教一千個貧民認字，教他們學問，每年都換一千個人，士族早就派人把他弄死了，你以為他們不敢殺人是咋地？
“奈何文化學起來，不是這幾個月就能學成的啊。”徐庶嘆息道。
“神人授我簡化字型，與現行字型一脈相承，卻簡單得多，學起來，也更簡單。我們不需要他們知道太多，只要能認字，哪怕是簡化字，能夠更好的交流與溝通，那就足夠了。”王易微微笑道。