第29章 告
謝步晚左思右想，竟然感覺好像每一個都不準寫，根本不能從中選出一個來。
醫生提醒到：“岸老師，直覺作答，不要思考太久哦。”
謝步晚忍不住問：“醫生，這真的是單選題嗎？我好想全選啊怎麼辦。”
“岸老師，就像那些心理測試題一樣，這份問卷中，不是所有題目都有唯一正確的標準答案的。”醫生說道，“我們只是用它來輔助評估你的寫作狀態，你只要按照你自己的第一感覺去選，如實地反映出你最真實的想法就行了。”
“既然這樣，那、那好吧……”
謝步晚想了想，在答題處填上了自己覺得題材最容易受限的答案【a.德國骨科】。
緊接著，他看向下一題。
【單選題】2.假如你在評論區發現，一個看了盜文的讀者回來措辭嚴厲地批評你文筆很爛，此時你會）
a.因為對方的批評而陷入抑鬱
b.當做什麼都沒看見無事發生<101nove..欣喜你的文章竟然有人評論
d.給對方發紅包感謝他的指點
謝步晚：“……”
這次他是一個也不想選。
他問醫生：“我非從其中選一個不可嗎？要是我全都不想選，能不能給我一個其他的選項？”
醫生回複道：“目前不可以哦。如果所有選項都不符合岸老師的心意，岸老師可以選擇感覺最接近自己心理狀態的那一項。”
謝步晚斟酌再三，他感覺自己遇到這種人，只想沖上去給對方梆梆兩拳，會覺得欣喜感激那一定是瘋了。左右為難之後，他只好選了b，除了無視似乎也沒有其他的辦法。畢竟這些選項裡，甚至沒給他一個能申訴刪除評論，或者向編輯反映有人盜文的選擇。
他接著看第三題。
【單選題】3.今天晚上十二點是交稿死線，現在已經23：59：59了，你還差一萬字沒有寫完。此時你最有可能做的是）
a.走上天臺最終絕望地縱身一躍
b.躺下並開始祈禱稿子自動完成<101nove..開始瘋狂地灌水把它糊弄過去
d.爆發畢生手速保質保量地寫完
謝步晚遲疑道：“我倒是想選最後一項，可是這符合人類理性常識嗎？”
醫生：“假設，假設嘛。我們主要看的是，答案反映出你一個什麼樣的寫作精神狀態。”
既然是按理想狀態算，謝步晚肯定選了d。
後面的題目也大多是這樣的，讓人在選項之間反複橫跳糾結，要麼就是讓人全都想選一遍，要麼就是讓人全都不想選。謝步晚拖拖拉拉半晌，終於將整套問卷一百道題目做完，交給醫生檢查結果。
醫生這廂看完了他的答案，推了推眼鏡，道：“岸老師，你的寫作精神狀態，很是有些微妙啊。”
謝步晚：“啊？醫生何出此言？”
“綜合你的答題情況來看，我們能分析出這樣的結果……首先，你對寫作這件事情本身，還保有相當的激情，也沒有出現很明顯的手筆疲軟、靈感枯竭的情況，寫作能力是沒問題的。”醫生說，“主要的問題，就是出現在你的寫作態度上。你看這裡，你對魚塘文學院的校規完全不熟悉，連什麼題材禁止發布，什麼題材會被限制榜單，都不清楚呢。”
謝步晚愣住：“選項裡這些，不全都是受到寫作限制的敏感題材嗎？”
“話雖如此，敏感題材也有三六九等之分。骨科、觸手、人獸這些，那是高壓線，絕對禁止發布的。”醫生紅筆一劃，將這幾個選項全部劃掉，“只有生子可以寫，但是校規不提倡相關題材的創作，因此做禁榜處理。”
謝步晚頭都大了：“好吧，是我審題不夠仔細。”
“另外再看你對讀者的態度這方面，也是有點問題的。身為作者，怎麼可以無視讀者提出的意見呢？”醫生認真說道，“既然有讀者指出你作品中的不足之處，你就應該擺正創作心態，虛心接受批評才是。”
謝步晚：“可是他看盜文啊！”
“他看盜文，是他的過錯，必定會遭受他身為讀者的道德譴責；可是你不聆聽讀者意見，就是你身為作者的失格了。”醫生敦敦教誨，聲音洪亮正直，鏗鏘有力，“讀者的意見對是作者創作成果質量的重要反饋，作者把文寫出來，發布在公開平臺，就是為了要給讀者看的。因此，我們要重視讀者意見，堅持以內容積極健康為原則，以讀者的精神需求為中心，創作更多讀者喜聞樂見的文學藝術作品。”
“這才是搞文學創作的光明坦途！”