聽到小姑娘的奇怪話音，其實已經能看得出來，應該是因為聽力有問題所致。
通常這類孩子，並不是不能說話，而是因為沒有聽力導致無法學說。
當然，小姑娘怪異的叫聲，還有那有些彆扭的話音，尤其是很大的聲音很自然引起很多人矚目的。
再加上又是上學的時間，不少學生和家長都忍不住向這邊看過來。
送孩子的是個上了年紀的老人家，看起來應該像是孩子的奶奶。
奶奶上前拉著女孩說：“雯雯乖，不要在這裡大喊大叫哦。”
不過小姑娘似乎並不在意，依然是忽閃著大眼睛打量嶽毅，似乎非常的興奮。
嶽毅微笑著蹲下來，和小姑娘平視著問：“你好啊，你叫什麼名字啊？”
一邊說，一邊還用手語和小姑娘進行打招呼。
看到嶽毅居然會手語，當真是讓不少人都感到驚訝不已。
就連那個小姑娘也是有些驚異，明顯小姑娘已經開始學習手語了。
見到了姑爸爸用手語和自己交流，很是開心地一邊“咿咿呀呀”說，一邊比劃手語。
奶奶適時上前來，幫忙翻譯了名字：“嶽先生您好，她叫尹雯雯。”
嶽毅向孩子奶奶點了點頭，然後微笑著撫摸小姑娘腦袋說：“叫尹雯雯啊，真是好聽的名字呢。”
這個時候，幾個孩子也都湊過來，尤其是筠筠、欣欣、萱萱都很好奇這個新同學。
嶽毅把三個女兒拉過來說：“你們是同學，她們三個是姑爸爸的女兒們。”
小姑娘們也是趕緊就和新同學打招呼，儘管有些奇怪但還是很認真。
“你好，我叫蘇夢筠，你可以叫我筠筠的。”
“呀，你好，我叫蘇夢欣，可以叫我欣欣的。”
“哈，蘇夢萱，叫我萱萱吧。”
小姑娘看到別人主動和自己打招呼，而且樣子還非常的友善，也是滿臉微笑。
一邊比劃手語，一邊說：“喔，叫，尹雯雯，你，們，好。”
看得出來，雖然說話不是很順利，但小姑娘還是儘量會去嘗試說話。
“鈴”沒等大家繼續說下去，就聽到學校早上的第一遍鈴聲響起，這個鈴聲是催促孩子們進教室，也是讓家長們離開的鈴聲。
嶽毅微笑著說：“好啦，鈴聲響了，大家一起去教室準備上課吧。”
尹雯雯自然是很開心，跟在姑爸爸的身邊，和其他的同學一起趕到很興奮。
一起把孩子們送到教室後，突然就發現因為突然來了個新同學，教室多出了一個位置。
本來昨天蘇家三個小姑娘沒有來，所以謝老師暫時安排尹雯雯坐在了欣欣位置上。
但是今天同學都到齊了，那麼尹雯雯似乎只能去最後一排坐。
小姑娘似乎也明白的，走進教室就直接往最後一排單獨的位置走過去。
不過，在看到了之後，嶽毅又開口和蘇家三個小傢伙進行了商量。
很快，欣欣站出來說：“呀，雯雯，你不要去後面啦，你個子不高的，可以坐在我的位置上啊。”
看到欣欣主動站出來讓出座位，謝老師也出面說：“這樣吧，欣欣這一排的同學，大家都往後坐一個位置，讓尹雯雯坐在第一位，好不好呢？”