孩子們進行了兩三遍的錄製，基本上就已經表現的很好，錄製出來的效果也非常棒。
看到孩子們疲憊地從錄音室裡走出來，大家也是趕緊上前抱住各自的孩子。
秦硯彤專門給孩子們準備了保護嗓子的茶，蕭依晴給孩子們準備了好吃的小零嘴。
蘇玲璐也給孩子們準備了一些吃的，讓五個小傢伙都是得到了非凡的照顧。
看到這一幕，嶽毅不禁笑著說：“這要是被別人知道，幾個大明星親自伺候自家孩子，怕是會讓很多人跌破眼鏡吧？”
林文翰抱著女兒，一邊給女兒喂水喝，一邊說：“這不是很正常？明星也是人嘛。”
秦硯彤也說：“就是，對我們來說，孩子可比事業重要的。”
蕭依晴輕輕給兒子擦了擦臉：“我每次出去拍戲，都特別想兒子的。”
嶽毅微笑著點頭：“很好，這才是我們大家能聚在這裡的關鍵嘛。”
孫一凡這個時候開口說：“你們覺得，我們的孩子們，是不是能組成一支小樂隊？”
嶽毅聽了笑著說：“呵呵呵，其實還真的可以呢，上次在硯彤嫂子的專輯釋出會上，孩子們的演出效果其實很好的。”
林文翰想了想說：“現在孩子們還小，還是不要用那些條條框框束縛著。”
秦硯彤也說：“對的，還是讓孩子們先自由的發展，培養興趣為主。”
嶽毅最後總結：“都說的沒錯，其實我想一凡的意思，也不是現在就讓孩子們登臺。”
“讓小傢伙們組成一個小樂隊，可以增加他們的團隊協作精神。”
“大家是一個整體，每個隊員都是不可或缺的，明白很多事情不能靠自己完成。”
聽著嶽毅的話，在場的家長們全都不自主地點頭，覺得說得是很有道理。
現在的不少孩子，都是自我意識太強，反倒是忽略了協作和合作。
就像是去年春田小學的演出上，三班大家一起合作演出舞臺劇，這就是一個很好模式。
每一個孩子，每一位家長都參與其中，讓大家都能夠發揮出各自的一些能力。
這種活動才是孩子需要的，能夠培養孩子的團隊意識，明白團隊協作的重要性。
這一次，孩子們教師節給老師禮物，也算是另一種團隊合作的機會。
原本嶽毅是給孩子們單獨出點子，現在也變成了大家一起給老師送禮物，意義自然是不同。
林文翰笑著說：“還是姑爸爸厲害，不愧是孩子的教育專家，對這些事情看得比我們透徹呢，確實孩子們的團隊合作教育很重要。”
嶽毅趕緊笑著擺手：“翰哥，你可別這樣，你這樣會讓我壓力很大。”
這個時候，孩子們一起撲到姑爸爸的面前，歡呼著一起感謝姑爸爸。
“謝謝爸爸，爸爸給我們出的點子棒棒噠。”
“呀，是啊，爸爸的點子很棒。”
“哈，這次我們送老師的禮物，肯定是最特別的。”
“嘻嘻嘻，其他同學的肯定都不如我們的。”
“嗯嗯，我們是最棒的了。”
“最棒，最棒，最棒。”