這邊嶽毅和蘇玲璐兩口子手牽手低聲嘀咕的時候，那邊孩子們已經開始選擇要學習的民樂樂器。
要說民樂的樂器也是相當玲琅滿目，當真是讓一群小傢伙看得眼花繚亂應接不暇。
展示樂器的時候，孫老爺子終於展現了他被稱為“民樂大師”的原因。
無論是常見的古箏、古琴、二胡、琵琶、洞簫、笛，還是孩子們不常見的壎、嗩吶、三絃、揚琴、月琴、柳琴、梆子等等，老爺子幾乎每樣都能演奏一段。
不要說是幾個孩子看得兩眼發直，就連在場的嶽毅和林文翰等人也都驚歎不已。
這麼多的樂器，老爺子都能夠演奏，當真是不得不令人歎服。
一番的演奏下來，老爺子也是累得不輕，大口大口喘著粗氣，孩子們也是趕緊圍上去。
方小壯是一馬當先，仗著自己個子高力氣大，幫老爺子把圈椅搬過來。
一起簇擁著太爺爺坐下來，筠筠伸手拿過茶杯遞給太爺爺：“太爺爺歇歇吧，喝口水。”
欣欣伸出小手在後背幫太爺爺理氣：“呀，太爺爺，我給您順順氣。”
萱萱也上前幫著捏胳膊：“哈，我給太爺爺捏捏胳膊。”
林婉茜和鋼蹦兒一起給老爺子捶腿：“我們兩一起給太爺爺捶腿呢。”
被一群孩子這樣環繞著，老爺子雖然很辛苦，但臉上始終還是掛著笑容的。
“好好好，太爺爺謝謝你們啦，你們都是乖孩子，沒關係的，太爺爺坐一下就好了。”
傑森站起身走過來說：“老爺子，您真的是太棒了，沒想到您這麼大的年紀，還能演奏這麼多樂器，有您這樣的老前輩在，相信東方的民樂永遠不會落伍的。”
孫老聞言笑著擺擺手：“不行啦，老了，現在的民樂也就像是我一樣，一把年紀嘍。”
傑森不贊同地搖頭：“怎麼會，民樂肯定會重新再發揚光大的，您一定也會後繼有人的。”
說到這裡，又指著簇擁老人的孩子們說：“您看看，現在您的面前，不就是民樂的希望嗎？”
老爺子聞言看了看簇擁的孩子，看著孩子一張張天真的小臉。
小臉上寫滿了對知識的渴求，而且充滿了對於音樂的熱情，尤其是對民樂的熱情。
孫老摟住了孩子們，微笑著說：“是啊，有這群孩子，我想有朝一日，民樂一定會再次煥發光彩。”
傑森也點頭：“對的老人家，民樂一定會重新煥發出光彩來，讓人們重新喜愛的。”
聽到傑森的話，欣欣突然大膽地說：“呀，傑森老師，欣欣現在就很喜歡呢，欣欣可喜歡孫太爺爺演奏的音樂了呢。”
傑森聞言笑著對小姑娘說：“是啊，欣欣現在就喜歡，說明欣欣有眼光啊。”
傑森老師的誇獎讓小傢伙很開心，樂呵呵地說：“嘻嘻嘻，呀，欣欣有眼光的。”
筠筠也緊接著說：“筠筠也很喜歡，筠筠好喜歡笛子的聲音，聽著清亮清亮的，就像是小鳥。”
萱萱隨後說：“哈，萱萱喜歡那個竹筒，敲起來棒棒棒的，還喜歡，還喜歡那個能敲的大琴很好聽。”
看起來萱萱確實很喜歡敲打的樂器，揚琴因為也是敲打出聲音，所以小傢伙特別喜歡。
林婉茜湊到爸爸身邊說：“筠筠、欣欣、萱萱、方小壯和鋼蹦兒都學了樂器呢，茜茜也想要學一樣。”