透過孫老爺子的描述，滬海音樂學院民樂系的這群師生，終於對那個動畫短片配樂過程有了進一步瞭解。
性格活潑的文琪，早就已經混熟了，不但是幫老爺子端茶倒水，還主動要求配合老爺子演奏。
而文琪吹奏的壎也確實很有一套，演奏的水平明顯是要比鋼蹦兒高出不少，和老爺子洞簫的配合，也是相當的契合。
演奏過後，孫老爺子不禁讚歎：“小蔡、小趙，沒想到你們還能培養出這樣的好苗子呢。”
蔡雲譜和趙玲秀相視一眼，然後蔡雲譜笑著說：“孫老，文琪可不是我們兩教出來的。”
聽到這話，老爺子頓時感到有些驚異，看向文琪問：“你不是滬海音樂學院的學生？”
文琪甜甜地笑著說：“孫爺爺，還沒自我介紹呢，我叫嶽文琪，是滬海音樂學院的交換生。”
“交換生？那你是什麼學校交換過來的呢？”老爺子更加的好奇。
要知道，一般情況下，交換生通常都是一些國內外知名學府之間的交換，大多數都是國內和國外相互交換。
滬海音樂學院已經算是國內頂尖音樂學校，與國內的學校之間已經沒有必要進行交換交流學習。
那麼，嶽文琪只可能是國外音樂學府交換過來，國外知名的音樂學府，能夠和滬海音樂學院齊名的並不多。
看到嶽文琪有些猶豫，一個學生幫忙說：“孫爺爺，文琪她是從不列顛皇家音樂學院交換過來的。”
同學的話音剛落，嶽文琪有些不開心地說：“哎呀，誰讓你們亂說的。”
孫老爺子愣了一下，很快回過神來，微笑著說：“呵呵呵，這沒有什麼啊，不列顛皇家音樂學院可是很厲害的啊。”
嶽文琪趕緊說：“沒有啦孫爺爺，其實也就是個學校，我覺得還沒有滬海音樂學院好呢。”
說到這裡，女學生笑顏如花地說：“至少在這裡，能聽到這麼美的民樂。”
看得出來嶽文琪是真的很喜歡民樂，老爺子也微笑著點頭：“是啊，曾經有人對我說過，民族的才是世界的，我覺得他這話很有道理，我們是應該更多關注自己民族的東西。”
“民族的才是世界的”聽到這個話，在場的師生都感到驚異不已。
在這個世界，這樣的理念還沒有完成的形成，民樂的地位也相當尷尬。
也正是因為尷尬境地，導致很多人摒棄了自己民族的文化，更多接納和學習西方文化。
而這樣的一句話，說到了在場這些致力於民樂人的心坎上去。
為什麼一定要摒棄自己民族的東西呢？為什麼不能夠把自己民族的發揚光大推向世界？
“民族的才是世界的”這樣一句話在這種時候，這樣的背景下，真的很振奮人心。
嶽文琪回過神來，有些激動地問：“爺爺，這句話是誰說的呢？”
孫老想了想說：“告訴我這句話的是個年輕人，就是你們看得那部動畫配樂和導演，不過那個年輕人說，這句話不是他說的，而是他從一位老人口中聽來的。”
蔡雲譜開口說：“這句話說的很在理，只有民族的才是世界的，我們就應該堅持自己民族的東西。”