嶽毅能夠清楚感覺到懷裡的手機還在一次次振動，明顯還有很多人在不停關注轉發自己微博。
現在他已經開始有些後悔，不應該聽表妹的話開什麼微博認證，現在鬧得簡直不得安寧。
回到林天王工作室的三樓，這裡五個孩子正在一起上音樂課。
今天過來後，經過幾位家長的共同商議，決定要同時教授孩子們音樂和繪畫。
用林天王的話說：“不見得以後就要做這些，但既然現在有條件，不如就讓他們都學一學。”
無論是嶽毅還是方大壯夫婦都覺得有道理，也就同意了林天王的安排。
最終，在林天王的統一安排下，週六五個孩子，包括方小壯在內，一起學習音樂。
早上是最基礎的一些樂理知識教授，下午的時候分別教授他們各自喜歡的樂器。
週日的時候，五個孩子就一起學習繪畫，也是早上進行一些基礎學習，下午帶孩子們出去走走。
這樣的安排看似時間很緊湊，但實際上教授的過程，還是與孩子們上學不同的。
在林天王這邊，孩子們的學習會更加寬鬆自由，而且以寓教於樂的方式教導，並不會強迫孩子們要學出什麼成果來，還是以培養孩子們的興趣為主。
見識到林天王的安排，尤其是見識到林天王工作室裡傑森的上課。
嶽毅和方大壯夫婦都感慨，在教育孩子方面，林文翰還是比較有心得的。
將手機收起來，回到了樓上的時候，就聽到五個孩子在跟傑森一起學習唱譜。
看得出來，五個小傢伙學的都非常認真，尤其是蘇家三個小姐妹。
三個小傢伙明顯很喜歡音樂，所以學習起來也會更加認真。
林婉茜和方小壯也很認真，不過他們兩個在樂感上，確實不如蘇家三個小姑娘。
當然，儘管天分有所不同，但只要認真學習都是值得鼓勵。
所以在唱完了一段曲譜，傑森拍手鼓勵孩子們：“GOOD，太棒了，你們很聰明。”
對孩子來說，獲得老師鼓勵當然很高興，五個小傢伙全都興奮拍手。
只是在拍手的時候，萱萱明顯節奏感很強，雙手拍打出剛才傑森教他們唱得那段曲譜。
和丈夫一起站在嶽毅身邊的秦硯彤，見狀忍不住驚異地說：“萱萱的節奏感真的很棒啊。”
嶽毅笑了笑說：“沒有的，萱萱別看她呆呆的，其實很喜歡耍寶的，你們可別胡亂誇獎她，不然她尾巴都能翹上天去的。”
話音剛落，萱萱像是聽到了，站起身來到姑爸爸的身邊，直接就撲進了姑爸爸的懷中。
然後小姑娘扭頭在身後找了找，又奇怪地問姑爸爸：“哈，萱萱沒有尾巴。”
小姑娘呆萌的表現，頓時讓所有人都忍不住笑了起來。
嶽毅無奈地抱起萱萱笑著說：“是啊，萱萱沒有尾巴，姑爸爸剛才只是打個比方。”
萱萱偏偏頭想了想，突然扭頭看向小姐妹問：“哈，欣欣，‘打個比方’是什麼？”
欣欣也站起身來來到姑爸爸身邊，歪頭想了想，很認真回答：“呀，打比方就是，比喻啦。”
然後，小姑娘長篇大論，給小姐妹進行了一番解釋。